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한국어 교사를 위한 한글 맞춤법 교육 내용 연구

저자

이보라미, 정희창

학술지명

우리말글

출판/발행연도

2018

주제

#한국어

요약

본 연구는 한국어 교육에서 효과적인 한글 맞춤법 교육 방안을 제시한다. 구체적인 사례를 통한 원리 학습, 국어학적 지식 함양, 단계적인 학습 모형 적용의 세 가지 관점을 강조하며, 이론적 학습보다는 실제 사례 비교를 통한 원리 발견을 제안한다. 효과적인 한글 맞춤법 교육을 위해 구체화된 학습 모형에 따른 단계적 학습의 필요성을 강조한다.

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