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텍스트 그리기를 통한 독일어 번역수업 I - 설계 및 학습과정을 중심으로

저자

강명희

학술지명

독어교육

출판/발행연도

2018

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 텍스트 그리기를 통한 독일어 번역 수업 방법을 소개하며, 학생들이 번역 후 텍스트 내용을 그림으로 재현하여 이해도를 높이는 방식을 제시합니다. 학생들은 이 방법을 통해 텍스트 이해도를 높이고 오류를 객관적으로 파악할 수 있다고 평가했습니다. 향후 연구에서는 그림 번역과 텍스트 번역을 비교 분석하여 실질적인 효과를 검증할 계획입니다.

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