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대결(duel) 또는 이중주(duet)?: 코티칭의 정치학
저자
김고은, 정바울
학술지명
교육정치학연구
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 미국 헤드스타트 프로그램의 코티칭 정책이 조직 맥락과 행위자의 인식에 따라 어떻게 경험되고 실행되는지를 분석한다. ‘사람이 사는’ 제도주의와 미시정치학적 관점을 활용하여 코티칭 실제의 상호 대비되는 사례를 분석하고, 정책 실행의 저해 및 촉진 요인을 규명하였다. 이 연구는 코티칭에 대한 이해를 넓히고, 국내 1수업 2교사제 및 협력교사제 실행에 대한 시사점을 제공한다.
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