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청소년의 자기통제와 학습시간의 교호적 관계

저자

황매향, 임효진, 최희철

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2018

주제

#청소년

요약

본 연구는 한국청소년패널조사(KYPS) 데이터를 활용하여 청소년의 자기통제와 학습시간의 안정성과 상호 예측 관계를 분석하였다. 연구 결과, 자기통제와 학습시간은 중학교 시기부터 고등학교 시기까지 비교적 안정적으로 유지되었으며, 서로 교호적으로 영향을 주고받는 관계를 확인하였다. 또한, 부모의 사회경제적 배경이 자기통제와 학습시간에 영향을 미치는 것을 확인하였다.

학술지 영향력

[학습자중심교과교육연구]