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도제학습과 국악교육

저자
김진미
학술지명
미래음악교육연구
출판/발행연도
2016
요약

본 연구는 국악교육에서 발견되는 도제학습의 성격을 밝히고, 그 특성과 장점을 활용하는 방안을 탐색한다. 국악교육은 수천 년 동안 도제학습 형태로 존속되어 왔으며, 개인 레슨, 학원, 학교 등 다양한 환경에서 이루어진다. 국악교사는 도제식 교육의 장점을 살려 교육 효과를 높이는 것이 중요하다.

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