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음악수업에서 인지적 도제학습이론의 적용

저자
석문주, 권덕원
학술지명
미래음악교육연구
출판/발행연도
2016
요약

본 연구는 인지적 도제학습이론을 음악교육 관점에서 고찰하고, 음악개념을 주제로 한 수업 예시를 통해 음악수업 적용 가능성을 탐색한다. 인지적 도제학습이론의 이론적 배경을 바탕으로 음악수업에 적용할 수 있는 모형을 제안하고, 모델링, 실습, 과제완수, 문제탐색 및 해결의 4단계 수업 과정을 제시하였다.

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