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창의성 신장을 위한 무용예술통합교육의 접근 고찰

저자
박영하
학술지명
대한무용학회 논문집
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 창의성 신장을 위한 무용예술통합교육의 효과적인 접근 방식을 탐색한다. 연구 결과, 창의성과 무용예술통합교육은 상호 연관되어 있으며, 감성 교육, 상상력을 활용한 예술 활동, 지식 기반 통합 접근 방식이 창의성 발달에 효과적인 것으로 나타났다.

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