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가상현실장비(VR)를 활용한 융합인재교육 프로그램 개발 및 만족도와 학습자의 태도 분석
저자
배영권, 이효녕, 박판우, 유인환, 문교식, 김우열, 신승기
학술지명
정보교육학회논문지
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 창의융합형 인재 양성을 위해 가상현실장비를 활용한 STEAM 기반 융합 프로그램을 개발하고 학습자 만족도를 평가하였다. 사전-사후 검사 결과, 사후 평가 결과가 전반적으로 높았으며, 특히 ‘배려와 소통’ 구인의 하위 영역인 ‘과학’에 대한 ‘자아개념’ 영역에서 통계적으로 유의미한 향상이 관찰되었다.
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