LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

핵심역량과 교과 역량의 관점에서 2015 개정교육과정 분석 및 결과 활용 방안 탐구

저자

한혜정, 이주연

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2018

주제

#교육과정

요약

본 연구는 2015 개정 교육과정을 역량 관점에서 분석하고, 학교 교육과정 설계 및 재구성에 활용하는 방안을 제시한다. 초·중학교 12개 교과 및 창의적 체험활동 교육과정을 분석한 결과, 핵심역량과 교과 역량 간의 관계, 교과 역량에 따른 교과 교육과정, 핵심역량에 따른 창의적 체험활동 교육과정 분석 결과를 도출하였다. 연구 결과는 교육과정 재구성에 활용될 수 있으며, 온라인 지원 시스템 개발을 통해 현장 적용 효과를 높일 수 있다.

출처 바로가기 찜하기