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3D프린팅을 활용한 프로젝트 기반 융합수업의설계 및 적용

Author

김민경, 박주연, 성유경, 한정진, 이봄희, 유지연

Journal Title

초등교육연구

Publication Year

2018

Topics

#Multimedia
#Computer Science
#Information science

Summary

This study designed and verified the effectiveness of project-based integrated lessons using 3D printing for 6th grade students. The lessons integrated content from Math, Social Studies, Practical Computing, and Art, involving a team project to 3D model and print Korean landmarks, which significantly improved students’ information science creativity and integrated thinking disposition.

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3D打印建模思维在小学各学科中的渗透

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Enhancing learning with 3D print technology: A case study of problem based learning

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小学信息教学与3D创客教育融合途径

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Augmenting mechanical design engineering with additive manufacturing

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소효정; 이지향; 계보경 · 2017

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3D 프린팅 교육 프로그램을 위한 수업자료 개발과 적용

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Integration of 3D Printing in Art Education: A Multidisciplinary Approach

Luisa Menano; Ieda M. Santos; Joan Thormann; Patricia Fidalgo · 2019

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특성화고등학교를 위한 창의성 교육 기반 3D 프린팅 교재 개발 연구

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3D 프린팅의 교육적 활용 방안 연구: 창의적 디자인 모델 기반 수업 A Study on Educational Utilization of 3D Printing : Creative Design Model-based Class

최형신; 유미리 · 2015

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3D打印创客教育与小学信息技术教学融合的有效途径探索 ——以3D One软件为例

曹凤娟 · 2019

中国教育技术装备 / China Educational Technology & Equipment

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探索3D打印技术与三维建模软件课程交叉融合式教学

罗澄清 · 2023

太原城市职业技术学院学报 / Journal of Taiyuan Urban Vocational College

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통합창의디자인실습 미술대학 디자인과
전필 / 학사
디자인프로젝트 중심의 교과목으로서, 산학연과 연계한 주제를 다학제간에 공동으로 진행함으로써, 실제적이고 종합적인 차원의 디자인해결을 체험토록 한다.
- # Design education
- # Systems engineering
- # Singing
통합창의디자인프로젝트 미술대학 디자인과
전필 / 학사
학생들이 전시, 기획, 개발 등의 다양한 경험을 할 수 있도록 하기 위하여 국제대회 참가, 전시 개최를 통하여 학생들의 전공이 융합할 수 있는 기회를 부여하기 위한 교과목이다. 통합창의디자인에 참여하는 학생이 필히 수강해야하는 졸업시험과 같은 과목으로 볼 수 있다.
- # Singing
- # Exhibition
- # Pedagogy
수학적 역량 기반 융합수업의 설계 사범대학 수학교육과
전선 / 학사
이 강의는 인공지능 시대의 도래와 디지털 대전환의 흐름에 따라 중요성이 더욱 커진 수학적 역량 기반의 융합 수업을 설계하는 전문성을 개발하는 데 목표를 둔다. 수강생들은 모둠을 이루어 수학 교수학습을 위한 탐구형 소프트웨어, 인공지능 기술 등의 테크놀로지 통합 환경의 종류와 특성을 조사 및 체험하면서 수학적 역량 기반 융합 수업 설계 방향과 절차를 도출한다. 모둠별로 도출한 방향과 절차에 따라 수업을 설계하되 문제 생성, 하위 과제 구현, 프로젝트 제안의 세 활동은 공통으로 진행한다. 구체적으로, 중등 수학으로 해결할 수 있는 실생활 및 타 분야의 문제를 생성하고, 이를 하위 과제로 구현하여 중등 학생에게 제공할 모둠 프로젝트를 설계하며, 토론 및 건설적인 비판을 바탕으로 개선한다. 이로부터 중등 수학교육의 다양한 상황에 적합한 수학적 역량 기반의 융합 수업을 설계할 수 있는 역량을 기른다.
- # Artificial intelligence(AI)
- # Pedagogy
- # Mathematics
응용공학설계 공학전문대학원 응용공학과
전선 / 대학원
본 과목은 다공학적 문제 해결 능력을 높일 수 있도록 새로운 융합 기술을 직접 설계하고 시장전략을 모색해 보는 것을 목표로 한다. 수업은 크게 강의와 실습으로 나뉘어져 있다. 강의의 경우, 제품 제작, 융합기술과 관련된 사례연구, 디자인씽킹, 기술혁신과 제품개발, 경제성분석 및 사업성분석 등 융합기술 디자인과 시장전략 수립을 위해 필요한 내용을 팀티칭 형식으로 전달한다. 실습은 팀 단위로 운영하며, 다양한 공학적 배경을 가진 수강생으로 하나의 팀을 구성하여 다공학적 시너지 효과를 창출할 수 있도록 한다. 실습을 통해 새로운 아이디어의 착상부터 디자인까지 과제를 수행하고, 최종적으로 산출물에 대한 사업 계획서를 작성한다. 본 과목을 통해 수강생들은 창의적이고 융합적인 사고를 키우고, 기술의 사업화 방안에 대한 지식을 습득할 수 있다.
- # Engineering
- # Computer Science
- # Product design
모빌리티디자인프로젝트 2 미술대학 디자인과
전선 / 학사
모빌리티 디자인 프로젝트 1과 연계한 수업으로 본인의 오브젝트에 대한 심도 있는 연구를 진행한다. 오브젝트와 주어진 세계관과의 맥락을 명확히 인지하며 3D 디지털 렌더링, 3D 애니매이션 등의 작업을 통해 높은 완성도의 오브젝트를 디자인 한다.
- # Rendering
- # Animation
AI응용디자인 미술대학 디자인과
전선 / 학사
데이터와 인공지능에 대한 이해를 바탕으로 디자인 과정의 효율과 창의성에 대한 실험을 진행한다. 인공지능을 기반으로 하는 생성적 디자인을 비롯하여, 디자인과정에서 인공지능을 활용하는 방법을 탐구한다.
- # Artificial intelligence(AI)
- # Human computer interaction
사고 디자인하기 공과대학 건축학과
일선 / 학사
본 과정의 목적은 학생들에게 디자인 사고를 형성하는 이론, 전략 및 실습을 소개하는 것이다. 이 과정을 통해 학생들은 다양한 분야와 상황에 걸쳐 디자인 사고를 관리하고 참여를 준비할 수 있다. 디자인은 협력적이고 상호작용 적이며 융합적인 프로세스라는 것이 일반적으로 받아들여지고 있다. 일반적으로 프로젝트, 디자인 스튜디오 및 기타 실무 경험을 통해 광범위한 디자인 기술과 능력을 습득하지만 가장 중요한 목적은 디자인이 사용되는 다양한 학문 분야와 산업을 고려하여 학생들이 이론, 디자인 적용을 용이하게 하는 전략 및 사고 방식을 배우는 것이다. 디자인은 직업, 분야, 다양한 창의적 분야의 경계를 초월하는 사고 방식이다. 이 과정은 건축, 비즈니스, 엔지니어링과 기술, 창업 및 기타 다양한 창의적 분야의 학생들에게 디자인 사고에 대한 더 나은 이해를 제공함으로써 디자인 사고에 대한 학생들의 참여를 촉진하는 것을 목표로 한다.
- # Design education
- # Creativity
- # Entrepreneurship
컴퓨팅 탐색: 실생활에서 활용하기 학부대학
교양 / 학사
이 교과목은 학생들이 컴퓨팅 기술을 활용하여 다양한 문제를 해결하는 능력을 배양하는 것을 목표로 한다. GUI 프로그램과 게임 개발을 통해 이벤트 처리 및 화면 렌더링 개념을 익히고, 웹 기술을 활용한 데이터 시각화 및 자동화 서비스를 효과적으로 구현하기 위해 관련 모듈과 응용 방법을 실습을 통해 익힌다. 학생들은 주제기반의 다양한 프로젝트 경험을 통해 새로운 문제에 직면했을 때 컴퓨팅 기술을 활용할 수 있는 가능성을 이해하고 문제 해결 능력을 배양한다. 또한 창의적 사고와 협업 능력도 향상시킬 수 있다.
- # Data visualization
- # Human computer interaction
- # Computer Science
건축설계연구 3 공과대학 건축학과
전선 / 대학원
계획과 설계과정에 있어서 보다 전문적이고 세부적인 지식과 연구를 요하는 건축물을 다룬다. 본 과목의 운영은 설계주제의 특수성에 따라 담당교수와 상의하여 개별적으로 선택, 과제를 수행해 나간다.
- # Architecture
- # Building design
AI 및 첨단기술활용 STEAM 교수 설계 사범대학 AI융합교육학과
전선 / 대학원
미래 또는 현재 교육자로서 AI 및 첨단기술의 활용 역량을 갖추는 것은 궁극적으로 교실에서 활용하는 것을 목적으로 한다. 본 교과에서는 각 교과의 전문성을 바탕으로 기술을 활용하여 수업을 설계하는 활동을 한다. 기술과 교과의 융합 또는 교과 간의 융합을 바탕으로 창의적인 활동을 학습할 수 있는 수업 자료를 도출하고 발표하여 공유한다.
- # Teaching method
- # Instructional design
미디어디자인프로그래밍 미술대학 디자인과
전선 / 학사
프로그래밍 언어를 사용하여 이미지와 인터랙션을 다루는 방법을 배운다. 습득한 기법을 바탕으로 학생 스스로 창의적인 결과물을 제작한다.
- # Programming language
- # Multimedia
- # Media
디자인 사고와 커뮤니케이션 사회과학대학 언론정보학과
전선 / 학사
본 강좌에서는 실제 정보디자인 컨텐츠 제작 실습을 통하여 개념적이고 시각적인 솔루션을 탐색하고 정보를 구성, 시각화 및 전달하는 창의적인 프로세스를 탐구한다. 본 수업을 통하여 다양한 디자인 도구 및 컴퓨터 미디어를 이용하여 복잡한 형태의 데이터를 시각적으로 전달 가능한 인포그래픽스, 시각화 애니메이션, 공공 장소에서의 대형 디스플레이와 같은 다양한 미디어 컨텐츠로 구성할 수 있다. 실습과 더불어 예술, 디자인, 인간-컴퓨터 상호작용, 과학기술연구 분야의 읽기 자료와 프로젝트에 관한 토론을 통하여 정보디자인의 원칙, 장르 및 사회적 함의를 탐구한다.
- # Communication
- # Design education
- # Visualization
융합세미나 융합과학기술대학원
전필 / 대학원
본 교과목은 세미나 교과목으로 다양한 분야에서 융합적 접근을 통해 문제를 해결한 사례를 소개한다. 수강생들은 이러한 사례들을 접함으로써 문제의 발굴부터 해결에 이르기까지의 과정에서 융합적 접근 방법이 미치는 영향과 중요성에 대한 경험을 습득할 것으로 기대한다.
- # Computer Science
통합매체 1 미술대학 동양화과
전선 / 학사
이 수업에서는 3D아트와 인터랙티브아트의 개념 및 구현 방식을 학습하여, 학생의 연구 주제에 따라 매체 선택의 폭을 넓히는 것을 목표로 한다. TouchDesigner, Unity, Blender와 같은 실습 도구를 활용하여 가상환경에서의 표현영역을 확장하고 응용 방안을 모색함으로써 창의적이고 현대적인 포트폴리오를 구성한다.
- # Visual arts
- # Art of painting
인공지능 교과 융합 교육론 기초 사범대학 교육학과
교직 / 학사
디지털 대전환 시대 예비교사는 데이터와 AI 기술을 수업에 적절히 활용할 수 있는 인공지능융합역량이 요구된다. 본 강의는 코딩 및 데이터 사이언스의 기초 개념을 이해하고 간단한 수준의 코딩을 활용하여 데이터ㆍ AI 기반의 융합수업을 설계하는 실습 중심의 수업이다. 본 강의는 <교과-소프트웨어 융합역량 교육론 I>과목의 선수 강좌로 코딩에 대한 기초 지식이 없거나, 인공지능융합교육에 처음 입문하는 학생들을 위한 강좌이다.
- # Artificial intelligence(AI)
- # Machine learning
임상 중심 다학제 연구의 이해와 응용 의과대학 임상의과학과
전선 / 대학원
본 교과목은 임상 연구를 기반으로 공학, 인공지능(AI) 등 다학제적 분야를 융합하여 연구를 설계·수행·출판하는 전 과정을 배우는 것을 목표로 한다. 학생들은 연구자의 태도와 윤리적 기준을 이해하고, 연구 아이디어 도출부터 임상시험 설계, 데이터 관리, 논문 작성에 이르기까지 체계적인 방법론을 익히며, 나아가 연구윤리를 준수하면서 인공지능 툴을 효과적으로 활용하는 방법을 학습하여 실제 연구에 응용할 수 있는 역량을 기른다.
- # Artificial intelligence(AI)
- # Medical education
- # Interdisciplinarity
제품인터랙션디자인프로젝트 2 미술대학 디자인과
전선 / 학사
졸업전시를 위한 제품인터랙션디자인1과 연계된 과목이다. 제품과 인터랙션, 기반이 되는 플랫폼으로서의 서비스, 그리고 사용자 관점의 경험을 고려하여, 기획된 졸업작품을 완성하고, 이를 바탕으로 전시 및 홍보 기획을 실행하여, 전체적 디자인 프로세스 경험을 통하여 제품인터랙션디자이너로서의 기본 자질을 완성한다.
- # Product design
- # Design education
- # Motion planning
ID컴퓨테이션 미술대학 디자인과
전선 / 학사
본 수업은 2D, 3D 디자인에 시간과 인터랙션 차원을 결합한 4D ID 컴퓨테이션 디자인 기술을 학습할 것이다. 학생들은 그래스호퍼, 파이썬, 유니티 등의 프로그램 학습을 기반으로, 사진이미지, 비디오 애니메이션, 사물과 공간 요소를 활용하여 3D기반 모션과 가상현실 구축을 위한 기본 지식을 습득하게 된다. 그리고 이를 다양한 매체로 응용하는 4D 디자인 실습 프로젝트를 통해, 학생들 자신의 표현 능력을 계발하는 기회를 가지게 될 것이다.
- # Virtual reality
- # Computer graphics
- # Computer graphics
디자인스튜디오 32 미술대학 디자인학부
전선 / 대학원
<산업디자인스튜디오 1>과 같은 목표의 디자인프로젝트 중심의 과목으로서, 산학연과 연계한 주제를 학제간에 공동으로 진행함으로써, 실제적이고 종합적인 차원의 디자인 해결을 체험토록 한다.
- # Studio
- # Design education
- # Collaboration
(공유)멀티모달데이터처리 혁신공유학부 혁신공유학부
전선 / 학사
빅데이터, 인공지능, 실감미디어 등에서 사용되는 다양한 형태의 데이터를 획득, 정제, 처리, 유지보수 하는 방법론에 대해 학습한다. 더불어 산업 현장 혹은 사회적 요구 기반 프로젝트 수행함으로써 사회에 즉각적인 전력이 되기 위해 요구되는 핵심적인 역량과 경험을 보유한 인재 양성을 수업 목표로 한다.
- # Big data
- # Artificial intelligence(AI)
- # Data mining

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