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고등학생의 대학입시를 돕는 어머니 역할에 관한 연구

저자
김순래, 김종환
학술지명
인문사회 21
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 고등학생 자녀를 둔 어머니들이 대학입시 과정에서 경험하는 역할 수행과정을 심층 인터뷰를 통해 분석하였다. 연구 결과, 어머니들은 모성적 돌봄, 힘 부여, 기반됨, 산파됨, 비움과 채움의 다섯 가지 역할 의미를 구성하며, 한국 사회의 대학입시 중심 문화가 어머니 역할 경쟁과 혼란을 야기하는 요인으로 작용하는 것으로 나타났다.

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