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대학생의 학습몰입과 관련변인의 구조적 관계

저자

이진령, 강승희, 윤소정

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2018

주제

#심리학

요약

본 연구는 대학생의 학습몰입에 영향을 미치는 성취정서, 자기효능감, 자아탄력성, 사회적지지, 자율성지지의 구조적 관계를 분석하였다. 연구 결과, 자아탄력성은 긍정적/부정정서와 자기효능감을 매개하여 학습몰입에 영향을 주며, 사회적 지지는 반대로 학습몰입에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 성별에 따라 학습몰입, 자기효능감, 자아탄력성 등에서 차이가 있었다.

학술지 영향력

[학습자중심교과교육연구]