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한국, 싱가포르, 일본 교과서에 제시된자연수의 혼합 계산에 대한 지도 방안의 비교 분석
저자
김숙진, 윤혜린, 방정숙
학술지명
초등수학교육
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 자연수 혼합 계산 지도 방안에 대한 국내외 초등학교 수학 교과서(한국, 일본, 싱가포르)를 괄호와 연산 순서 중심으로 비교 분석하였다. 분석 결과, 교과서별로 괄호 제시 방식 및 연산 순서 표현에 차이가 있었으며, 각 국가별로 실생활 맥락 활용, 계산기 활용 강조, 연산 위계 지도 등 다양한 지도 방식이 나타났다.
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