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교원 재교육 프로그램에 대한 한국어 교원의 요구와 관련 변인 연구-국내 대학 부설 한국어교육기관을 중심으로-

저자
장미라, 조현용
학술지명
한국어교육
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 국내 대학 부설 한국어교육기관의 한국어 교원을 대상으로 교원 재교육 프로그램에 대한 요구와 관련 변인을 조사하였다. 연구 결과, 교사 및 교육기관 모두 교원 재교육의 중요성을 인식하고 있으며, 성공적인 재교육 프로그램 운영을 위해서는 교사 중심의 하향식 접근 방식이 필요함을 시사한다.

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