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대학시설의 녹색건축인증 등급별 득점경향에 대한 조사연구

저자
류수훈, 김홍민
학술지명
교육시설
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 대학 시설의 녹색건축인증 등급별 득점 경향을 분석하고, 평가 항목 간의 분포 및 특징을 파악하여 등급 간 차이를 분류했습니다. 이를 통해 득점 난이도 구분이 어려운 항목을 분석하고, G-SEED 인증 시스템의 개선 및 정량적 평가 시스템 구축의 필요성을 제시했습니다.

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