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교육연극을 활용한 초등 고학년의 성의식 교육 프로그램 개발

저자
이유정
학술지명
교육연극학
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 초등 고학년 학생들을 대상으로 교육연극을 활용한 성의식 교육 프로그램을 개발하고, 프로그램 참여가 학생들의 성의식에 미치는 영향을 탐색하였다. 프로그램은 성지식 습득과 긍정적인 성태도 형성을 목표로 구성되었으며, 학생들의 성지식 수준 향상과 성에 대한 긍정적 인식, 타인의 성 존중, 성문화에 대한 비판적 사고 능력 함양에 기여하는 것으로 나타났다.

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