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과학영재의 연구부정행위 발생원인: 영재담당교사와 영재학생과의 심층 인터뷰를 중심으로
저자
이지원
학술지명
영재와 영재교육
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 과학영재의 연구부정행위 원인을 파악하기 위해 영재고 및 과학고 교사-학생을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하였다. 연구 결과, 환경적 요인(시간 부족, 경쟁, 검증체계 미흡), 학생 요인(윤리 지식 부족, 정답 집착, 자기 연구 욕구), 교사 요인(윤리교육 인식 및 지도 역량 부족)이 연구부정행위의 원인으로 나타났다.
학술지 영향력
[영재와 영재교육]
- KCI
- 1.00
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