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(아동·청소년을 위한) 근거기반 심리치료
Improving Sensory Processing in Traumatized Children.
학대 외상을 딛고 꽃으로 피어난 아이들 : 아동 외상 해리의 판별과 심리치료
진단명 : 외상 후 스트레스 장애(PTSD) : 원인, 증상, 진단, 치료와 예방
Trauma informed practices for early childhood educators : relationship-based approaches that support healing and build resilience in young children
The trauma-informed pediatric practice : a resilience-based roadmap to foster early relational health
Evidence-based psychotherapies for children and adolescents
외상 후 성장 : 상담 및 심리치료에의 적용
아동·청소년 심리치료
마음을 다친 아동·청소년을 위한 핸드북 : 정신적 외상을 입은 아동과 청소년을 위한 지침서
(아동을 위한) 경험기반 놀이치료
외상 후 스트레스장애 인지행동치료 : 사례공식화 접근
외상후 스트레스 장애(PTSD)와 임상미술치료
(아동의 외상과 학대에 대한) 인지행동치료 : 단계적 접근
아동·청소년 뇌 기반 심리치료
(성폭력 피해 아동 치유를 위한) 게임기반 인지행동치료
Adverse childhood experiences : using evidence to advance research, practice, policy, and prevention
Trauma, Autism, and Neurodevelopmental Disorders : Integrating Research, Practice, and Policy
복합 외상의 치료 : 순차적, 관계 기반 접근
DSM-5® 기반 아동정신건강 사례 및 치료가이드
Child and Adolescent Social Work Journal
Racco, Angela; Vis, Jo-AnnBehaviour research and therapy
Rosen RC; Ruzek JI; Karlin BEJournal of Aggression, Maltreatment & Trauma
Jacqueline Barnes; Morgan AndrewsJournal of clinical child and adolescent psychology : the official journal for the Society of Clinical Child and Adolescent Psychology, American Psychological Association, Division 53
Layne CM; Strand V; Popescu M; Kaplow JB; Abramovitz R; Stuber M; Amaya-Jackson L; Ross L; Pynoos RSChild maltreatment
Bartlett JD; Barto B; Griffin JL; Fraser JG; Hodgdon H; Bodian RChild & Family Behavior Therapy
Howard A. PaulArchives of Rehabilitation Research and Clinical Translation
Noshene Ranjbar, MD; Matt Erb, PTKorean Journal of Clinical Psychology
조선미Child abuse & neglect
Muzik M; Ads M; Bonham C; Lisa Rosenblum K; Broderick A; Kirk RChild maltreatment
Allen B; Crosby JWJournal of Family Trauma, Child Custody and Child Development
Goldstein L.,Coyle C.,Rependa S.L.,Watson E.,Lawford J.,Muller R.T.Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy
Barnett E.R.,Jankowski M.K.,Trepman A.Z.Pediatrics
Ramirez M.R.,Flores J.E.,Woods-Jaeger B.,Cavanaugh J.E.,Peek-Asa C.,Branch C.,Bolenbaugh M.,Chande V.,Pitcher G.,Ortega H.W.,Randell K.A.,Wetjen K.,Roth L.,Kenardy J.Korean Journal of Clinical Psychology
최지영Korean Journal of Clinical Psychology
최지영, 오경자Journal of Clinical Medicine
de Haan K.L.B.,Lee C.W.,Correia H.,Menninga S.,Fassbinder E.,Köehne S.,Arntz A.PSYCHOTHERAPY
Hamblen, Jessica L.; Norman, Sonya B.; Sonis, Jeffrey H.; Phelps, Andrea J.; Bisson, Jonathan, I; Nunes, Vanessa D.; Megnin-Viggars, Odette; Forbes, David; Riggs, David S.; Schnurr, Paula P.한국놀이치료학회지
이소연Cognitive and Behavioral Practice
Grefe C.N.,Brown E.J.,Lang C.,Sharma-Patel K.Korean Journal of Clinical Psychology
이주영전선 / 대학원
환자가 치과의사를 찾아와 자신의 상태를 나타내거나 보여주는 양상을 임상표현(Clinical Presentation)이라고 하며, 이는 치과의사에게 상태를 설명하는 공통적이고 중요한 방식으로 정의된다. 본 교과는 일반 치과의사들이 흔하게 접할 수 있는 임상표현 중, 치아파절, 치아탈구, 치아정출, 치아함입, 완전탈구 등 치아에 가해진 외상으로 인해 발생되는 대표적인 증례를 살펴보고 비교 분석하도록 한다. 또한 표준화 환자를 이용하여 검사·진단·치료계획 수립 과정을 직접 수행해 봄으로써 실제적인 환자 경험과 같은 학습활동을 수행해 보도록 한다. 한 학기(8주)의 과정은 치아 외상과 관련된 다양한 증례를 기반으로 하여, 학생들의 진료수행에 대한 실질적인 도움을 줄 수 있을 것으로 기대한다.전필 / 대학원
본 교과목은 학생들이 실제로 접하게 되는 다양한 임상증례 시나리오를 바탕으로 자기 주도적 학습을 통해 임상적 추론, 임상 문제 해결 및 의사 결정에 필요한 역량을 습득할 수 있도록 한다. 학생들은 임상-기초 치의학 분야의 지식을 응용하여 이론을 다양한 임상에 올바르게 적용하는 능력을 배양한다.전선 / 대학원
본 과목은 아동기의 주요 만성질환에 대한 이해를 바탕으로 만성질환을 가진 아동과 그 가족의 신체적, 사회 심리적, 영적 문제를 파악하고 이를 돕기 위한 간호중재 계획을 목표로 한다. 이를 위해 본 과목에서는 만성질환 아동과 가족의 신체, 사회심리 및 영적 요구 사정과 관리, 아동의 만성질환 간호와 관련된 윤리적 문제, 만성질환 아동을 위한 다양한 중재법, 그리고 아동의 죽음과 호스피스-완화요법 등을 다룬다.전필 / 대학원
본 강좌는 심리학에 대한 기초지식을 습득하게 하고, 심리학의 각 분야에서 개발된 이론들을 토대로 하여 우울, 불안 등의 심리적 문제를 가진 만성 통증 환자를 이해하고 평가하며 치료하는데 필요한 지식을 익히며, 임상에 적용할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
유아의 신체·운동 능력, 인지 능력, 정서 및 사회성 능력, 언어 능력 등 제반 발달 영역의 수준을 검사하기 위해 개발된 각종 검사도구의 특성과 내용 구성 및 실제 사용법을 익힘으로써 유아발달진단을 위한 전문적 지식과 기술을 습득한다. 또한 발달진단의 기술을 현장에 실제로 적용해 보고 그 과정에서 나타난 기존 검사의 장점과 단점에 대한 논의를 통해 보다 나은 유아발달진단 개발의 방법과 적용 가능성을 탐색한다.전선 / 대학원
진료 및 연구결과로 얻어진 결과 데이터들을 분석하고 관리하는데 필요한 기초이론을 다룬다. 주된 내용으로는 access를 이용한 데이터베이스의 구축, 인터넷에서의 정보검색, matlab 등을 이용한 생체신호분석등의 내용을 다룬다.전선 / 대학원
정서 및 행동문제의 정의, 자폐아동 및 학생의 이해, 원인 및 출현률, 정서 및 행동문제 분류 및 특성, 정서 및 행동문제 학생의 교육 및 상담프로그램 개발을 교육내용으로 한다. 교육방법은, 정서 및 행동문제 학생의 특성 및 교육에 대한 이론적 소개는 강의에 의하여 진행하고 실제적 사례와 교육서비스에 대한 현황은 수강자의 조사 연구 및 발표, 토론을 중심으로 정리하며 정서 및 행동문제 학생을 위한 교육상담의 모델을 구안하여 제출한다.전선 / 대학원
임상 현장에서 사용되는 주요 심리검사와 진단적 면접법 및 행동평가법의 이론적 근거와 기법을 소개하고 이를 실습한다. 특히 MMPI, PAI 등 자기보고형 성격 검사와, Rorschach 검사, 주제통각검사(TAT) 등 비구조화된 성격평가 기법의 이론적 근거, 제작 과정, 실시 및 해석 방법을 집중적으로 다루며, 심리검사의 신뢰롭고 타당한 실시 및 해석을 위해 필수적인 면접 및 행동관찰 기법도 소개한다. 주요 검사별로 사례 연구와 실습, 보고서 작성을 통해 독자적인 실시 및 해석 능력을 습득하도록 하며, 성격 평가와 정신병리의 관련성을 논의한다.전선 / 대학원
소아의 정상교합을 유도하고 유치열 및 혼합치열의 조기 부정교합을 조기진단 및 조기 치료하여 소아의 정상적인 악골의 성장발육을 도모하고자함을 그 목적으로 한다.전선 / 대학원
이 과정은 근거중심의학을 질병예방에 적용하기 위한 연구방법론을 중점적으로 다룬다. 본 과정에서는 근거중심의학의 개념을 소개하고, 과학적 근거의 종류와 임상연구로서 증례보고, 환자군연구, 환자-대조군연구, 코호트연구, 및 임상시험의 설계와 연구수행방법, 의학연구문헌의 비판적 평가, 체계적 문헌고찰과 메타분석, 임상진료지침의 개발, 성과연구, 의료기술의 평가와 적용에 관한 강의를 시행한다. 아울러 연구결과를 예방의료서비스에 활용한 예로서 건강위험의 평가, 이러한 평가에 기반한 건강검진 및 선별검사의 개념과 이들의 유기적 연결에 대해 다루고, 현재 국가에서 시행 중인 건강관리서비스에 대해서 학생 스스로 평가해볼 수 있도록 한다.전필 / 대학원
전신적 질환을 가진 환자의 치과치료시 치료적 고려사항과 전신질환 치료약물의 부작용 및 치과치료 시 처방되는 약물과의 약물상호작용에 대한 고려사항 그리고 소아, 노인, 임산부, 수유부 등의 특수환자에 대한 치료적 및 약리적 고려사항에 관해서 강의한다. 동시에 치과임상에서 빈용되는 약물 중 방부약, 소독약, 지혈약 등의 효과, 투여시의 유의사항, 적응증, 금기증 및 약물상호작용 등을 강의하며, 약물의 처방전 작성 시 고려해야 할 요인들에 대하여 강의한다.전선 / 학사
본 수업에서는 발달정신병리학의 기초에 대해 다루고자 한다. 강의 주제는 크게 발달정신병리학적 접근에 대한 소개 및 아동기와 청소년기의 주요 정신장애에 대한 개관으로 구성되어 있다. 이를 통해 아동기 및 청소년기 주요 정신장애의 진단적 특성과 함께 생물심리사회적 원인들을 살펴보고 이에 대한 주요 개입들을 탐구할 예정이다.전선 / 대학원
본 교과목은 가족과 지역사회의 상황적 맥락 속에서 건강한 혹은 건강문제가 있는 아동과 그 가족을 대상으로 하는 다양한 간호중재 고찰에 초점이 있다. 이를 위해 애착, 부모역할, 미숙아 발달중재, 안전관리 등 다양한 중재에 대한 통합적 고찰에 기반하여 간호중재 개발을 위한 관련 연구를 계획하고 간호실무 적용 방안을 논의한다.전선 / 대학원
모성간호 영역에서 활용되는 주요 개념들과 이론들을 학습하고 분석함으로써 모성관련 현상에 대한 지식을 습득한다. 또한 관련 연구들을 종합하여 모성연구의 관점과 이론의 적용을 탐구함으로써 학습자들의 이론활용 및 연구능력을 증진시키는 데에 초점을 둔다.전선 / 대학원
임상에서 흔히 접하는 소아신장질환 및 말기신부전 치료의 현황, 임상적 접근, 진단과 치료의 최신지견, 연구성과를 논한다.전선 / 대학원
본 교과목은 보건의료 현장에서 근거기반실무를 수행하는데 있어 필요한 과학적 지식체를 통합하기 위한 방법 중 하나인 체계적 문헌고찰과 메타분석의 전반적 이해와 연구 전략에 대한 정보를 제공한다.전선 / 대학원
운동 선수나 팀의 심리적인 상태를 점검하고, 운동수행과 관련된 심리적인 제반 문제를 해결하여 스포츠 수행의 극대화를 도모하기 위해 동원되는 심리 상담의 기초 이론을 탐색하고 다양한 기법을 실습한다. 이러한 스포츠 심리상담의 기법으로는 상담형식에 의한 조언과 지도를 비롯하여 여러 가지 행동요법적 방법과 집단적 방법 등을 포함한다.전선 / 학사
가족치료의 기초이론을 바탕으로 가족진단 및 가족문제에 대한 개입 방법을 파악하고 가족문제의 유형별로 role play의 실현과 전화상담기관에서의 현장실습을 통하여 이론적, 실천적 태도를 통합시킨 가족치료자로서의 자질을 함양시킨다.전필 / 대학원
근관치료학에서는 치수염, 치근단 질환 치근단 미생물, 친근단 질환의 면역학 등에 대해 학습하며, Rationale of Endodontic treat, Histophysiology of Dental Pulp & Periradicular treat에 관한 전반적인 이해를 이끄는 것이 학습목표이다. 또한 diagnostic Process, Emergency Treatment, Trauma에 관한 구체적인 내용을 학습하고 치수 및 치근단 질환의 영상진단에 관한 이해를 도모한다. 실습을 통해 근관학습을 위한 실제 모형제작과 근관충전 및 근관치료법등의 지식을 습득한다.전선 / 대학원
스포츠와 관련된 구강 악안면 부위의 외상성 손상의 역학, 예방과 진단, 운동과 외상과의 관계, 운동효과를 향상시키기 위한 치과적인 방법에 대해 알아본다. 또한 치아외상의 처치, Mouth guard의 착용 권장운동과 효과, Mouthguard의 종류와 제작법에 대해 연구하고 강의한다.