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醫案의 교육적 활용 방안에 대한 고찰 - PBL(Problem Based Learning)과의 접목 가능성을 중심으로-
저자
구민석, 김남일, 차웅석
학술지명
한국의사학회지
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 문제 기반 학습(PBL)과 의안의 접목 가능성을 검토하며, 최근 한의학 교육에서 대두되는 역량 중심 교육의 한계를 극복하기 위한 방안으로 PBL과 의안의 결합을 제시한다. PBL 학습이 유용하지만 한의학 교육에 직접 적용하는 데 한계가 있으며, 의안과의 접목을 통해 이러한 한계를 해결할 수 있다고 주장한다.
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