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중학생의 정서적 외상과 분노표현양식의 관계에서 고통감내력과 사회적지지의 매개효과
저자
조가영, 조민아
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 중학생의 정서적 외상 경험이 분노 표현 방식에 미치는 영향에서 고통감내력과 사회적 지지의 매개 효과를 확인하였다. 연구 결과, 정서적 외상은 분노 억제 및 분노 표출과 정적 상관관계를, 고통감내력 및 사회적 지지와는 부적 상관관계를 보였다. 고통감내력은 정서적 외상과 분노 억제/표출 간의 관계를 부분적으로 매개하며, 사회적 지지는 정서적 외상과 분노 조절 간의 관계를 완전 매개하는 것으로 나타났다.
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