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한 탈북청소년의 대학적응 경험

저자

문희정, 손은령

학술지명

교육문화연구

출판/발행연도

2018

주제

#청소년

요약

본 연구는 탈북 후기 청소년의 대학 적응 과정에서 겪는 경험과 심리·정서적 특성을 질적 연구로 탐구하였다. 연구 결과, 탈북 청소년들은 학업 중단, 가족 해체, 기초 학력 부족, 학업 부담, 진로 갈등 등 다양한 어려움을 경험하며, 이는 심리적 스트레스로 이어진다. 이러한 연구는 탈북 청소년의 교육적 특성과 적응 과정에 대한 이해를 높여 교육 현장에서의 지원 방안 마련에 기여할 수 있다.

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