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외국인 학부생의 효율적인 발표 교육을 위한 발표 자료 분석

저자
이지영
학술지명
우리말글
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 외국인 학부생의 발표 자료(발표문, PPT)를 분석하여 구성 및 표현 특징을 밝히고 효과적인 발표 교육 방향을 제시한다. 발표문의 인사, 제목, 내용 구분 담화표지, 마무리 인사 등과 PPT의 구성 요소들을 비교 분석하였다. 연구 결과, 외국인 학부생을 위한 발표 교육에 발표 제목 작성, 담화표지 사용, 발표문 요약 방법 등의 보완이 필요함을 제언한다.

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