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발달장애를 가진 아동·청소년의 성교육 연구에 대한 체계적 고찰

저자

조혜진, 이혜경, 최정실

학술지명

대한감각통합치료학회지

출판/발행연도

2018

주제

요약

본 연구는 발달장애 아동·청소년을 위한 성교육의 내용, 경향, 효과를 체계적으로 고찰하여 작업치료 임상 분야에서 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 15편의 연구 분석 결과, 성교육 내용은 ‘신체와 성장’, ‘대인관계 기술’이 주를 이루었으며, 특수교육 및 작업치료 분야에서 제공되는 경우가 많았다. 성교육은 성지식, 성태도, 문제 행동 개선에 효과적인 것으로 나타났다.

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