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학습부진학생의 대학생활적응력 향상을 위한 수업모형 개발

저자

이정아

학술지명

예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지

출판/발행연도

2018

주제

#심리학

요약

본 연구는 학습부진학생의 대학생활 적응력 향상을 위한 수업모형을 개발하고, 핵심 가치(지지 기반 강화, 반성적 사고 함양, 공동체 의식 및 협업력 증진)와 핵심 프로세스(수업 전후 활동 포함 11단계)를 도출하였다. 개발된 모형은 LMS 환경 구축, 자기 돌아보기, 문제 해결, 평가, 성찰 등의 단계를 포함하며, 학업적 어려움을 겪는 학생들의 자립 및 성공적인 대학생활을 지원하는 기초 자료를 제공하고자 한다.

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