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혁신학교의 교육효과 분석: 경기도 혁신학교의 계층 간 학력격차를 중심으로

저자

원순아, 엄기형

학술지명

교육사회학연구

출판/발행연도

2018

주제

#교육학

요약

본 연구는 경기도 혁신학교가 계층 간 학력격차 감소에 미치는 영향을 분석하기 위해 경기도교육종단연구 자료를 활용하여 하이브리드모형을 적용하였다. 분석 결과, 혁신학교는 부의 학력에 따른 학생 간 국·영·수 평균 및 영어 점수 격차를 유의미하게 감소시키는 효과가 있으며, 특히 부의 학력이 낮은 학생의 학업성취도 향상에 기여하는 것으로 나타났다. 이는 혁신학교가 공교육 내실화 모델로서 학력격차 감소에 기여함을 시사한다.

학술지 영향력

[교육사회학연구]