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Rhetorical Analysis for Literature Classes with a Case Analysis of Frederick Douglass’ “What to the Slave is the Fourth of July?”

저자

황찬희, 박준형

학술지명

영미문학교육

출판/발행연도

2018

주제

#수사 의문문

요약

본 논문은 수사 분석이 대학 수준의 영어 문학 수업에서 작가, 독자, 맥락 간의 관계를 강조하여 학생들의 적극적이고 심층적인 텍스트 읽기를 향상시키는 교육 기법임을 탐구합니다. 프레더릭 더글러스의 연설을 분석하여 에토스, 파토스, 로고스를 중심으로 수사 분석의 활용을 보여주고, 이를 중등학교 영어 교사 채용 시험에 적용하여 텍스트를 효율적으로 읽는 방법을 제시합니다.

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