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‘환경과 에너지’ 주제중심통합프로그램이 과학과 핵심역량에 미치는 효과
저자
정해련; 신동훈
학술지명
에너지기후변화교육
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 ‘환경과 에너지’ 주제중심의 교과통합프로그램 개발 및 적용이 고등학생의 과학과 핵심역량 함양에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 해당 프로그램은 학생들의 과학적 사고력, 탐구 능력, 문제 해결력, 의사소통 능력, 참여 및 평생 학습 능력을 유의미하게 향상시키는 것으로 나타났다. 이는 학교 수업 및 동아리 활동 등 다양한 교육 환경에서 활용될 수 있으며, 다른 학년으로의 확장 가능성도 제시한다.
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