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이경행, 주가영, 김채영, 한기정, 장다빈, 윤지혜, 유광원, 배윤정
2021 / 한국식품영양학회지
Park H.J.,Han R.,Gu D.,Woo S.,Son M.,Yun D.
2022 / Journal of the Geological Society of Korea
Bum, Noh Kwan; Nuri, Kim
2016 / Seoul Journal of Korean Studies
보보, 정인호, 원옥재, WeiQiang Jia, 윤혜진, Botir Khaitov, Thi Hien Le, Mirjalol Umurzokov, Farrukh Ruziev, 임민주, 조광민, 박기웅, 이증주
2019 / Korean Journal of Agricultural Science
지두환, 민철기, 유태범, 신문수, 정순철, 강진규, 민병찬
2012 / 한국산업경영시스템학회지
Lim S.,Lee M.,Savarino J.,Laj P.
2022 / Atmospheric Chemistry and Physics
Jo H.,Surh J.
2020 / Journal of the Korean Society of Food Science and Nutrition
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본 논문은 양극성 장애에 대한 현상학적 분석 및 치료 모델을 제시하며, 현대 사회의 병리로서 양극성 장애의 특징을 밝힌다. 2000년대 이후의 새로운 접근 방식과 현상학의 대화를 통해 양극성 장애의 분석 및 치유에 대한 함의를 도출하고, 발생적 현상학의 관점에서 다양한 모델의 연구 성과를 통합한다.
양극성장애 : 조울병의 이해와 치료
양극성장애 : 조울병의 이해와 치료 =
양극성 장애 : 기분의 상승과 하락을 반복하는 사람들 =
양극성 장애 : 기분의 상승과 하락을 반복하는 사람들
Handbook of bipolar disorder : diagnosis and therapeutic approaches
Bipolar
양극성장애
Re-Visioning Psychiatry : Cultural Phenomenology, Critical Neuroscience, and Global Mental Health.
사고와 언어
합리적 정서행동치료
Life events and psychiatric disorders : controversial issues
현상학적 심리학 : 1925년 여름학기 강의
Pharmacotherapy for mood, anxiety, and cognition disorders
인간발달과 장애 : 장애인 교육학
우울증 101
양극성장애 = 조울병의 이해와 치료
Psychodynamic psychiatry in clinical practice
(아동·청소년을 위한) 근거기반 심리치료
양극성 장애의 치료 : 대인관계 및 사회적 리듬 치료의 임상가 가이드
The tidal model : a guide for mental health professionals
Ehrminger M.,Brunet-Gouet E.,Cannavo A.S.,Aouizerate B.,Cussac I.,Azorin J.M.,Bellivier F.,Bougerol T.,Courtet P.,Dubertret C.,Etain B.,Kahn J.P.,Leboyer M.,Olié E.,Passerieux C.,Roux P. · 2021
British Journal of Psychiatry
Valls È.,Bonnín C.M.,Torres I.,Brat M.,Prime-Tous M.,Morilla I.,Segú X.,Solé B.,Torrent C.,Vieta E.,Martínez-Arán A.,Reinares M.,Sánchez-Moreno J. · 2022
Psychological Medicine
Bos F.M.,Snippe E.,Bruggeman R.,Doornbos B.,Wichers M.,van der Krieke L. · 2020
International Journal of Bipolar Disorders
Leung, M.H.-T.; So, S.H.-W.; Kwok, N.T.-K.; Hoi-Ching Ng, I.; Chan, P.-S.; Lo, C.C.-W.; Na, S.; Mak, A.D.-P.; Lee, S. · 2019
BJPsych Open
Tsapekos, Dimosthenis; Seccomandi, Benedetta; Mantingh, Tim; Cella, Matteo; Wykes, Til; Young, Allan H. · 2020
BIPOLAR DISORDERS
Wrobel A.L.,Russell S.E.,Jayasinghe A.,Kavanagh B.E.,Lotfaliany M.,Turner A.,Dean O.M.,Cotton S.M.,Diaz-Byrd C.,Yocum A.K.,Duval E.R.,Ehrlich T.J.,Marshall D.F.,Berk M.,McInnis M.G. · 2023
Australian and New Zealand Journal of Psychiatry
de Siqueira Rotenberg L.,Kjærstad H.L.,Nardini C.,Curvello R.,da Silva Franco M.,Boog M.E.C.,Biazus T.B.,Campanha T.,Cogo-Moreira H.,Miskowiak K.W.,Lafer B. · 2026
Journal of Affective Disorders
정희정; 황성훈 · 2025
미래사회
Bigot, Mathilde; Alonso, Mariana; Houenou, Josselin; Sarrazin, Samuel; Dargel, Aroldo A.; Lledo, Pierre-Marie; Henry, Chantal · 2020
NEUROSCIENCE AND BIOBEHAVIORAL REVIEWS
전선 / 대학원
본 교과목은 점차 다원화되는 사회에서 다문화교육이 갖는 중요성에 대해 탐구한다. 이 강좌에서는 교육학, 사회학, 인류학, 공공 정책 등 여러 학문 분야의 관점을 통합하여 이주, 적응, 사회통합, 정체성 형성, 교육의 형평성 등 주요 주제를 다룬다. 학생들은 문화적 변화, 구조적 문제, 정책적 대응에 대해 비판적으로 고찰하며, 학교와 기관이 다양성과 포용성을 어떻게 실천하고 다루는지 분석한다. 또한 사례 연구, 비교 분석, 정책 토론을 통해 다문화교육이 지닌 복잡성과 사회적 함의를 폭넓게 이해할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
평생교육학의 이론적 지평 확산을 위해 학습생애와 학습문화에 대한 경험 연구를 담당 교수의 지도로 수행한다. 수강생들은 선행연구 분석, 자료 수집과 분석, 논문 작성과 학술지 투고에 이르는 연구의 전 과정을 이 강좌를 통해 실습할 수 있다. 이 강좌는 고급 수준의 경험 연구에 관한 담당 교수의 강의와 함께 실제 연구 진행 과정에서 발생하는 난점에 대한 수강생들의 보고와 토론을 중심으로 진행된다. 수강을 위해서는 연구방법론 관련 강좌를 반드시 사전에 이수해야 한다.전선 / 대학원
본 수업에서는 정서 및 정서조절에 대한 신경생물학적, 인지적, 발달적, 사회적 및 임상적 관점을 개관하고자 한다. 또한 정서조절의 관점에서 정서장애를 이해하고 이를 다루는 다양한 치료적 접근들을 소개할 예정이다.전선 / 대학원
과학혁명 이후 근대과학의 발전을 그 사회적 맥락 속에서 살펴볼 때 생기는 문제를 다룬다. 다룰 수 있는 문제들의 예로는 다음과 같은 것들이 있을 수 있다. 과학혁명의 영향, 계몽사조, 산업혁명, 과학의 전문직업화, 다윈의 이론과 그 배경 및 영향, 과학전문분야의 출현, 과학과 산업기술, 과학와 정부.전선 / 대학원
심리학에 대한 기초지식을 습득하고 이를 토대로 최근 급증하고 있는 치과진료와 관련된 심리학적 문제를 이해하고 이에 대처하는 방안을 연구한다. 특히 구강악안면 만성 동통과 연관되어 나타날 수 있는 우울증, 강박증 등의 심리학적 증상들이 질환의 발현 및 악화에 미치는 영향을 이해하도록 한다.전선 / 대학원
인과추론은 데이터로부터 인과적 결론을 도출하는데 필요한 논리적 조건과 분석과정을 탐색하는 새로운 양적방법론적 접근이다. 이 강의는 교육분야 연구자들에게 인과추론의 기본 개념과 최신 연구성과들을 소개하고, 교육연구에 인과추론을 적극적으로 활용할 수 있도록 유도하는 것을 목표로 한다.전선 / 대학원
과거에 비해 복잡한 사회구조와 정보 속에서 정신건강이 위협받고 있는 현대인의 정서와 행복감을 이해하기 위해서는 몸, 정신을 둘러싸고 있는 주변 환경, 운동, 영양, 수면, 종교와 mass media 에 대한 고찰과 그에 대한 non-pharmacological intervention 이 도움이 될 수 있다. 행복감에 영향을 미치는 다양한 coping skill 에 대한 evidence 들을 고찰하고 알아보는 것이 중요할 것으로 보인다. 이 강좌에서는 환경심리학과 행복 심리학, 분석 심리학적 관점에서 non-pharmacological approach to happiness 에 대해 최신지견 및 근거를 고찰하고 토론해 보고자 한다.전선 / 대학원
응용행동분석 및 단일사례연구 방법론은 동질성의 다수 집단 구성이 어려운 특수교육 현장이나 언어치료 등의 임상 현장에서 특히 많이 적용되고 있는 방법으로 이들 현장과 관련된 사람들이 갖추어야 할 지식이다. 이러한 점에서 본 강좌는 단일사례연구 방법론에 대한 이론적 배경과 방법론적 특성, 박사과정생들의 직접적인 연구 수행을 위한 관찰 및 연구 설계방법론을 설명하는 데 목적이 있다.전선 / 대학원
정서 및 행동문제의 정의, 자폐아동 및 학생의 이해, 원인 및 출현률, 정서 및 행동문제 분류 및 특성, 정서 및 행동문제 학생의 교육 및 상담프로그램 개발을 교육내용으로 한다. 교육방법은, 정서 및 행동문제 학생의 특성 및 교육에 대한 이론적 소개는 강의에 의하여 진행하고 실제적 사례와 교육서비스에 대한 현황은 수강자의 조사 연구 및 발표, 토론을 중심으로 정리하며 정서 및 행동문제 학생을 위한 교육상담의 모델을 구안하여 제출한다.교양 / 학사
사회현실의 인식문제를 둘러싸고 일어난 방법논쟁에 관한 사적인 검토를 거쳐서, 사회인식의 이론정립에 있어서의 경험적, 분석적 방법의 타당성과 그 한계를 설명하며, 해석학과 변증법의 과학적인 성격을 밝힘으로써 이것들의 사회인식론으로서의 효용성을 연구하는 한편, 인간의 사회적 존재의 구조를 현대철학의 제이론을 통해 조명하여 인간의 공존재성의 특징을 규명한다.전선 / 대학원
임상진료의 개선은 진료의 과정과 결과를 객관적 자료에 기반하여 평가하는 것에서 출발해야 한다. 이 강좌에서는 임상진료 중 접할 수 있는 다양한 사상을 계측하고 연구자료화하여 분석하는 일련의 과정과 관련된 역학적 지식을 다룬다. 이 강좌를 통하여 수강생들은 본인이 전공하는 진료과에서 “user”로서 정량적 근거의 활용 능력과 “doer”로서 임상연구의 수행을 통한 근거 생성의 능력을 함양한다.전필 / 대학원
본 강좌는 심리학에 대한 기초지식을 습득하게 하고, 심리학의 각 분야에서 개발된 이론들을 토대로 하여 우울, 불안 등의 심리적 문제를 가진 만성 통증 환자를 이해하고 평가하며 치료하는데 필요한 지식을 익히며, 임상에 적용할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
공연예술 전반은 노동과 제의에 그 기원을 두면서 공동체적 성격을 지녀왔던바, 특히 근대 이후에는 한편으로는 자율성을 추구하면서도 사회 전반과 변증법적 관계를 유지,강화해왔으므로 예술과 사회의 상호관계에 대한 이론적 해명과 더불어 현대사회에서 불가피해진 문화정책 및 예술행정에 대한 문화경제학적 요구에 대한 부응을 시도한다.전선 / 대학원
기존의 인지과학 관련과목들이 정상적 인지기능을 대상으로 한 연구에 중점을 둔 반면 이 과목에서는 인지기능의 장애를 분석대상으로 한다. 신경학을 포함한 의학적 연구방법과 연구결과를 소개하고 이를 정상인지 연구에 응용할 수 있도록 하는 것이 이 과목 신설의 목표이다. 이러한 일련의 학습을 통해 기억, 언어, 주의력 등 인지기능의 장애를 일으킨 환자의 병리를 이해하고 동시에 이를 정상 인지기능의 규명에 응용한다. 이를 위해 본 강좌는 신경심리학, 신경생리학, 뇌기능영상법 등의 여러 분석 방법들을 통해 얻어진 최신 의학적 지식들을 논의하고 인지기능과 뇌의 기능적 구조와의 상관관계에 의한 가설적 모델들에 대해 소개 및 실험, 이의 결과에 대한 토론으로 진행된다.전선 / 대학원
질병의 원인으로서 개인이 지니고 있는 사회적 조건과 특징들을 고찰하는 사회역학은 현대 보건학 혹은 역학의 큰 세부분야로 자리잡고 있다. 본 강좌는 사회역학에서 주로 논의의 대상이 되는 개인의 기본적인 사회적 조건에 대한 이해를 제고하여 그들이 어떤 기전을 통해 개인 및 인구 집단의 건강과 질병의 발생에 영향을 미치게 되는지 분석한다. 본 강좌를 통해 특히 강조 될 사회역학적 담론으로서 질병의 불평등한 분배와 지역의 특성이 개인의 건강에 미치는 영향 등을 들 수 있다. 본 강좌를 통해 수강생은 사회역학의 일반적인 담론에 대한 이해를 통해 한국사회에서 건강의 불평등이 개인과 지역단위에서 어떻게 형성되고 전개되어 가는지 확인하고, 그 해결 방안을 모색하는 절차에 대한 학습을 하게 될 것이다.전선 / 대학원
본 강좌는 정신병리학의 기초가 되는 개념 및 실험 정신병리학 방법론에 대한 지식을 습득하고 주요 정신질환의 연구들을 탐구하는 것을 목적으로 한다. 특히 정신질환의 신경과학적 연구들에 주안점을 두고 강좌가 진행되어 신경과학적 기초 지식이 요구된다. 강좌는 세개의 Part로 구성되어 있는데 Part 1에서는 정신병리학의 포괄적이고 철학적, 방법론적인 문제들을 다룰 것이며, Part 2에서는 두 개의 대표적인 정신증인 정신 분열병과 양극성 장애를 중심으로 구체적인 실험정신병리학 연구들에 대한 소개와 논의가 있겠다. 마지막Part 3에서는 신경발달학적 질환들인 치매와 아동 정신병리학을 다루고자 한다. 이 강좌를 신청하는 사람들은 학부의 임상신경심리학 혹은 대학원의 고급 임상신경심리학 이수를 추천한다.전선 / 학사
본 강의의 목적은 인간이 나타내는 다양한 이상행동과 정신장애의 유형, 원인, 치료방법에 대해 이해를 증진하는 것이다. 이를 위해서 이상행동을 설명하는 다양한 심리학적 이론, 즉 정신역동이론, 학습이론, 인지행동적 이론과 더불어 생물학적 이론과 사회문화적 이론들을 살펴본다. 나아가서 이상행동과 정신장애에 대한 분류체계를 소개한 후 구체적인 정신장애, 즉 불안장애, 기분장애, 성격장애, 신체형장애, 해리장애, 정신분열증, 성(sex)관련장애, 섭식장애, 알콜중독, 소아-청소년기 정신장애 등의 주요증상, 심리적 또는 생물학적 원인, 그리고 그 주요한 치료법들을 소개한다. 이러한 이상심리학에 대한 이해를 통해 심리적 부적응과 정신장애를 예방하고 정신건강을 증진할 수 있는 방법을 모색하고자 한다.전선 / 학사
고등학교에서의 철학교육의 목표는 각 피교육자로 하여금 자율적인 사고, 비판적인 사고, 반성적인 사고 등을 함양토록 함으로써 건전한 상식과 도덕감을 갖춘 민주사회의 한 창조적 역군이 되도록 하는 데에 있다. 이 목표를 위해서 철학교육의 내용은 어떠해야 하며, 또 그 내용을 어떻게 가르치는 것이 효과적일지를 집중적으로 검토, 논의한다.전선 / 대학원
정신건강사회복지 분야에서 증거기반 사회사업의 기초를 마련하기 위해서는 실천가들과 연구자들의 정신건강에 대한 이해와 실증적인 연구방법론의 습득이 밑받침되어야 한다. 본 정신건강사회복지세미나 과목은 이러한 필요성을 염두에 두고, 내용은 다음과 같이 구성된다 : (1) 정신건강사회복지에 대한 이해(즉, 원인론, 진단론, 치료방법론, 및 사회복귀를 위한 재활방법론); (2) 정신건강사회복지 관련 이론 및 연구방법론; (3) 한국의 정신건강사회복지 현황과 발전방향; (4) 정신건강불평등전선 / 대학원
본 강좌에서는 소비자행동과 관련된 최신 사례 및 논문들을 통해서, 석사 과정 학생들에게 소비자행동을 이해하게 하고, 소비자행동과 관련된 주요 이슈들을 논의하는 것을 목적으로 한다. 또한 학생들은 사례 연구 및 심층 면접에 바탕을 둔 프로젝트를 수행함으로써 소비자 행동 지식을 전략적으로 활용하는 방안을 모색하게 된다.