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미국 교육행정학 연구의 동향 분석: Educational Administration Quarterly 발표 논문을 중심으로

저자
이수정; 김승정; 임희진
학술지명
교육행정학연구
출판/발행연도
2018
요약

이 연구는 ‘Educational Administration Quarterly’에 2000-2017년 게재된 논문 401편을 분석하여 미국 교육행정학 연구 동향을 파악하고 한국 교육행정학 연구에 대한 시사점을 도출하였다. 주요 연구 결과는 지도성 및 학교 경영/개혁에 대한 집중, 교육적 가치(공평성, 사회적 정의)에 대한 관심, 연구 협력 증가, 다양한 연구 방법론 활용(양적, 질적, 네트워크 분석) 등이다.

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