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유아기 자녀의 영어교육에 대한 어머니들의 경험
저자
용세현, 이성희
학술지명
한국콘텐츠학회 논문지
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 유아영어교육에 참여하는 어머니들의 경험과 인식을 심층 면담을 통해 분석하였다. 연구 결과, 어머니들은 글로벌 시대의 필요성, 개인적 경험, 상황 등에 의해 자녀의 유아영어교육을 선택하며, 학습 효과 체감 시 긍정적으로 인지하지만, 자녀의 스트레스와 비용 부담 등의 어려움도 겪고 있었다. 또한, 유아 발달에 적절한 영어교육 방향성에 대한 바람을 가지고 있었다.
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