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원효 화쟁사상의 평화교육적 함의

저자
오기성
학술지명
평화와 종교
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 원효의 화쟁사상이 평화교육에 주는 함의를 탐색한다. 화쟁사상은 대립하는 견해를 조화시키고 소통, 관용, 타협을 중시하며, 언어 환각에서 벗어나 차이를 인정하고 조화로운 하나를 형성하는 것을 강조한다. 이는 인집과 법집에서 벗어나 리와 정의 통합적 접근을 통해 평화문화 형성에 기여할 수 있다.

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