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몽골인 학습자의 한국어 단모음 오류 분석 – 구성원소 이론을 바탕으로 -

저자

노채환

학술지명

한국언어문화학

출판/발행연도

2018

주제

#한국어
#언어학

요약

본 연구는 구성원소 이론을 바탕으로 몽골인 학습자의 한국어 단모음 습득 오류를 분석한다. 몽골인 학습자는 한국어 단모음을 입력받을 때, 몽골어 모음 체계의 내적 구조를 바탕으로 재해석하며 이 과정에서 긍정적/부정적 전이가 발생한다. 특히, 일부 모음 간의 내적 구조 유사성은 긍정적 전이를, 다른 모음 간의 차이는 부정적 전이를 설명한다.

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