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인문계 학생을 위한 모듈화 기반의기초 화학 수업 모형 탐색
저자
황은경, 홍성연
학술지명
교양학 연구
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 인문학 전공 학생들을 위한 모듈 시스템 기반의 기초 화학 수업 모형을 탐색하고, 과학적 소양 및 융합적 사고 능력 향상을 위한 방안을 제시합니다. 모듈 A는 강의, 실험, 과학 글쓰기로 구성되며, 모듈 B는 강의, 팀 기반 온라인 토론, 과학 기술의 사회적 영향에 대한 토론 및 보고서 작성으로 구성됩니다. 이러한 모듈 시스템은 기초 화학 수업에서 학업 성취도와 흥미를 높이고, 비판적 사고, 논리적 사고, 의사소통 능력을 향상시키는 데 기여할 수 있습니다.
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