LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

Kirkpatrick의 4수준 평가모형에 기반한 융합인재교육 기초과정 연수 프로그램의 평가

저자

이지원, 양성호, 이경택, 최혁준, 김중복

학술지명

현장과학교육

출판/발행연도

2018

주제

#심리학

요약

본 연구는 Kirkpatrick의 4수준 평가모형에 기반하여 융합인재교육 기초과정 연수 프로그램의 성과를 체계적으로 평가하였다. 분석 결과, 교사들은 연수에 전반적으로 만족하며 STEAM 교수 효능감이 향상되었고, STEAM 수업은 학생들의 창의성, 이해력, 융합적 사고력 향상에 효과적인 것으로 나타났다. 또한, 연수생의 약 40%가 연수 후에도 STEAM 수업을 꾸준히 적용하고 있는 것으로 확인되었다.

출처 바로가기 찜하기