LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

Back to Search

유·초 연계 교육활동이 유아의 사회적 유능감과 자아탄력성에 미치는 영향

Author

이보경, 김지은

Journal Title

육아지원연구

Publication Year

2019

Topics

#Psychology

Summary

This study investigated the effects of kindergarten-elementary school linkage education activities on the social competence and ego resilience of young children. The results showed that children who participated in the linkage education activities had statistically significantly higher scores in social competence and ego resilience compared to the control group. This suggests the need to provide various kindergarten-elementary school linkage education activities in early childhood education settings.

Full Text View on Google Scholar Go Source Add to Selection Save as My Collection

Read
Not Interested
Kakao Share
Share
Export to EndNote

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Thesis Indicator

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

Books
Papers
Courses

(유아를 위한)사회 정서 지도
- # Developmental psychology
- # Psychology
Children in play, story, and school
- # Early childhood
- # Early childhood education
- # Storytelling
영유아 사회정서행동
- # Psychology
Integrating socially : planning integrated units of work for social education
- # Social work
Pre-K home companion : learning the importance of early childhood education and choosing the best program for your family /
- # Early childhood education
- # Early childhood
영유아의 사회정서발달과 교육
- # Psychology
Individual development from 3 to 12 : findings from the Munich longitudinal study
- # Developmental psychology
Social competence in developmental perspective
- # Social competence
- # Psychology
(이임숙의) 결국 잘되는 우리 아이 : 3~7세 문제 행동 특별 솔루션
- # Psychology
Self and social regulation : social interaction and the development of social understanding and executive functions
- # Executive functions
- # Social cognition
- # Social perception
Early childhood matters : evidence from the effective pre-school and primary education project
- # Early childhood
- # Early childhood education
- # Primary education
Child behavior and development
- # Developmental psychology
Promoting positive youth development : lessons from the 4-H study
- # Psychology
- # Developmental psychology
What do children need to flourish? : conceptualizing and measuring indicators of positive development
- # Psychology
Active experiences for active children : social studies
- # Social Sciences and Sociology
- # Social science
- # Early childhood education
Kindergarten transition and readiness : promoting cognitive, social-emotional, and self-regulatory development
- # Psychology
- # Developmental psychology
- # Early childhood education
Handbook of peer interactions, relationships, and groups
- # Interpersonal communication
- # Psychology
Advances in child development and behavior.
- # Psychology
- # Developmental psychology
Enhancing Brain Development in Infants and Young Children : Strategies for Caregivers and Educators
- # Developmental psychology
- # Psychology
정서·행동 발달과 문제 예방
- # Psychology

유․초 연계교육 프로그램이 유아의 자아탄력성과 학교준비도에 미치는 영향

한영숙 · 2020

학습자중심교과교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

立足自主体验理念落实幼小衔接

尚颖 · 2024

科普童话 / KEPU TONGHUA

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

협동 활동을 통한 인성교육이 유아의 자기조절력과 사회적 유능감에 미치는 영향

오지승, 홍혜경, 김윤지 · 2017

유아교육·보육복지연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

유아기 가족 상호작용과 아동의 자아탄력성 간의 종단적 관계에서 아동의 정서조절과 또래애착의 순차적 매개효과 Sequential Mediating Effects of Emotion Regulation and Peer Attachment in the Longitudinal Relationship between Family Interactions and Children’s Ego Resilience

하지영 · 2024

생애학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

유아의 자아존중감, 또래놀이 상호작용 군집에 따른 유아의 사회적 유능성 다변량분석

임현주 · 2018

유아교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

유아의 교육기관 적응능력과 자아탄력성 및 자아존중감 간의 관계 분석 The Relationship among Young Children’s School Adjustment Ability, Ego-Resilience, and Self-Esteem

김현진; 지성애 · 2014

한국교육문제연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

가정과 연계한 회복탄력성 활동이 유아의 자기조절 및 자아효능에 미치는 영향 The Effects of Resilience Activities in Home-linked Young Children’s on Self-Regulation and Self-Efficacy

소영란; 김민영 · 2021

학습자중심교과교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

사회정서 발달을 위한 신체·예술 활동이 유아의 대인관계 및 공격성에 미치는 영향

이수진, 윤현숙 · 2019

학습자중심교과교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

유아를 위한 가정연계 긍정훈육 프로그램 개발 및 효과 Developing and applying a family-connected positive discipline program for young children

심태은; 김은심 · 2016

열린유아교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

유아개인변인, 또래놀이행동, 사회적유능감, 문제행동이 초등학교 적응에 미치는 영향

이지영, 이상희 · 2019

유아교육·보육복지연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

유아인성교육활동이 유아의 자기조절력과 배려행동에 미치는 영향

고영자 · 2019

학습자중심교과교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

협동적 신체활동 프로그램이 만 5세 유아의 사회적 능력에 미치는 효과 The Effects of Cooperative Physical Activity Program on Social Competence of 5-year-old Children

· 2021

아동부모학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

텃밭 가꾸기 활동이 유아의 행복감과사회·정서능력에 미치는 영향

송미정, 유영의 · 2018

학습자중심교과교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

소비자교육프로그램이 유아의 소비인식과 친사회적 행동에 미치는 영향 The Effect of Consumer Education Programs for the Early Childhood Consumption Mind and Pro-social Behavior

권순남; 한상길 · 2015

유아교육·보육복지연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

가족건강성이 유아의 교사-유아관계와 또래유능성에 미치는 영향: 어머니 양육효능감과 유아 심리적 건강성의 매개효과를 중심으로 The effects of family strengths on teacher-child relationships and peer competence of young children, with particular focus on the mediating effects of mother's parental efficacy and children's resilience

박형신; 김정주 · 2015

열린유아교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

가정과 연계한 유아생태활동이 유아의 정서지능 및 부모효능감에 미치는 영향

이양숙, 신현정 · 2020

구성주의유아교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

유아의 수줍음과 우울의 관계: 자아탄력성의 매개효과 The Relationship between Young Children’s Shyness and Depression: Focusing on the Mediation Effect of Their Self-Resilience

우민정; 배율미 · 2019

유아교육학논집

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

교사의 집단치료놀이가 유치원 종일반 유아의자아탄력성, 또래유능감 및 교사-유아 관계에 미치는 영향 The Effect of Teacher-led Group Theraplay on Ego Resilence,Peer Competence and Teacher-child Relationships Among Full-day Kindergarteners

김경은; 한유진 · 2013

한국보육지원학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

숲 체험 활동이 유아의 공동체 의식함양에 미치는 효과 The Effects of Forest Experience Activities on Promoting Children’s Community Spirit

강영식 · 2020

한국산학기술학회논문지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

유아와 부모대상 다층구조 사회정서발달 프로그램이 유아의 사회정서역량과 부모의 양육역량에 미치는 효과

허계형, 김소희, 김남임, 마은희, 임희수, 손병덕 · 2019

유아특수교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

영유아교육프로그램 연구 사범대학 협동과정 유아교육전공
전선 / 대학원
최근 사회변화로 유아교육기관에 다니는 유아들의 연령이 급격히 낮아지고 있다. 영아기와 걸음마기 유아의 경우 보육에 대한 요구 뿐 아니라 다양한 교육프로그램을 통한 인지적 자극과 사회적 경험의 확대에 대한 관심이 높아지고 있다. 본 수업을 통해 영아기와 걸음마기 유아의 발달에 영향을 미치는 사회·문화적 요인과 가족적 맥락을 이해하고 영아기와 걸음마기 유아의 발달에 적합한 교육프로그램을 분석하여 영아연구의 방향을 제시한다.
- # Early childhood education
- # Early childhood
아동사회·정서연구 생활과학대학 아동가족학과
전선 / 대학원
영유아의 사회성 발달에 관한 이론들과 이론형성과정을 검토하고 영유아기의 사회적 관계형성과 적응행동 학습에 대해 살펴본다. 사회성 발달에서 능동적 존재로서의 아동의 역할을 환경과 개체의 상호작용이라는 맥락에서 파악하고, 사회성 발달특성과 관련요인들을 살펴보아 이를 촉진시키는 방법을 모색한다.
- # Social change
- # Psychology
고급발달심리학 사회과학대학 심리학과
전선 / 대학원
영아기에서 청소년기까지의 인지발달과 사회성 발달에 초점을 맞추어, 이론적 접근을 소개하고 최근의 연구결과들을 개관한다.
- # Psychology
- # Developmental psychology
유아 건강 교육세미나 사범대학 협동과정 유아교육전공
전선 / 대학원
유아의 건강과 관련하여 유아의 영양과 운동발달 및 안전과 관련된 현안 및 정책에 대한 이해를 바탕으로 유아의 건강증진을 위한 다양한 교육프로그램을 분석하고 유아교육현장에 주는 시사점을 모색한다.
- # Health education
- # Early childhood
- # Health and Medicine
학교학습과 교육심리 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
이 강좌에서는 학교에서의 학생들의 학습 및 정서 발달과 관련하여 지금까지 이루어진 교육심리 이론 및 연구들을 개관하고, 학습 및 정서 발달을 조력하기 위해 교육전문가들이 갖추고 있어야 한 기초 지식을 체계적으로 갖출 수 있도록 한다. 이를 위해 학습, 창의성 교육, 문제해결력 교육, 도덕성 교육, 사회성 발달 등에 관한 주요 교육심리학 이론 및 연구들을 개관하고, 학교에서 학생들을 도울 수 있는 다양한 교육접근들에 대해 살펴보고자 한다.
- # Psychology
- # Creativity
부모자녀관계와 부모교육 생활과학대학 아동가족학과
전선 / 대학원
부모-자녀의 심리적 갈등, 세대간 차이와 조화 등 부모-자녀관계를 가정상황에서 주제별로 학습하고 출생 후부터 노년기까지 부모와 관계를 인간발달적 측면과 가족발달적 측면에서 학습한다.
- # Developmental psychology
- # Psychology
운동발달특강 사범대학 체육교육과
전선 / 대학원
운동 발달은 전 생애에 걸쳐 나타나는 인간 운동행동의 발달적 변화와 그러한 변화에 영향을 주는 다양한 요인을 규명하는 학문 영역이다. 본 교과목은 유아기부터 노인기에 이르기까지 다양한 운동 행동의 변화와 지각-운동 체계의 발달, 신체 체계의 성장 및 성숙, 그리고운동발달에 영향을 주는 사회,심리적 요인 등의 내용을 포함하고 있다.
- # Motor skill
- # Psychology
아동관찰 및 행동연구 생활과학대학 소비자아동학부
전선 / 학사
아동의 발달 단계별 행동 특성을 과학적으로 관찰하여 평가 및 탐구하는 방법을 학습한다. 보육･교육 현장에서 필요한 실제적인 관찰능력과 체계적인 아동 연구를 위한 방법론으로서의 관찰능력을 갖추도록 한다.
- # Psychology
설치: 관계와 참여 미술대학 서양화과
전선 / 학사
이 교과목은 미술가와 관객, 미술가와 미술가, 미술가와 공동체 사이의 교류, 협업, 상호작용 등 능동적인 참여에 기반을 둔 관계를 작품 생산의 방법 혹은 결과로 삼는 미술에 대한 이해와 실습을 목표로 한다. 미술을 관계적인 것으로 이해함으로써, 타자와의 소통, 공동의 참여 등을 위한 방식들을 탐색하고 그 과정에서 제기될 수 있는 윤리적 쟁점들을 확인한다. 동시에 이러한 과정 지향적 미술의 다큐먼트, 아카이빙 등 물리적 구현의 방식들을 고민한다. 이를 통해 미술가의 역할을 다시 정의하고 미술을 사회적 행위이자 실천적 언어로 확장하는 작품을 제작한다.
- # Process
- # Social Sciences and Sociology
청소년발달 생활과학대학 소비자아동학부
전선 / 학사
청년기는 자아정체감의 발달을 비롯한 많은 발달과업을 수행하는 시기로, 지적 발달에서의 양적, 질적 측면을 이해하고 자아정체감과 그 발달과정을 살펴본다. 또한 청년기 정서와 사회적 관계의 특성을 통해 청년기의 발달을 이론적, 실제적으로 탐구한다. 청년기에 있는 이들을 지도하는데 필요한 지식과 태도, 기능을 학습한다.
- # Juvenile
- # Developmental psychology
다문화교육 특강 사범대학 사회교육과
전선 / 대학원
본 교과목은 점차 다원화되는 사회에서 다문화교육이 갖는 중요성에 대해 탐구한다. 이 강좌에서는 교육학, 사회학, 인류학, 공공 정책 등 여러 학문 분야의 관점을 통합하여 이주, 적응, 사회통합, 정체성 형성, 교육의 형평성 등 주요 주제를 다룬다. 학생들은 문화적 변화, 구조적 문제, 정책적 대응에 대해 비판적으로 고찰하며, 학교와 기관이 다양성과 포용성을 어떻게 실천하고 다루는지 분석한다. 또한 사례 연구, 비교 분석, 정책 토론을 통해 다문화교육이 지닌 복잡성과 사회적 함의를 폭넓게 이해할 수 있도록 한다.
- # Multicultural education
- # Multiculturalism
- # Public policy
청년의 가족 및 친밀성: 지역, 계층, 젠더 생활과학대학 아동가족학과
전선 / 대학원
가족 및 친밀성의 맥락에서 청년과 청년기(emerging and young adulthood)에 대해 살펴본다. 학제적 접근을 취하는 이 수업에서는 (1) 성인진입기 및 성인이행기 관련 이론, (2) 청년의 세대관계(예: 지원, 독립, 분가/동거, 관계역동), (3) 청년의 친밀성(예: 사랑, 연애, 결혼, 비혼, 비혼동거) 등의 주제를 다룬다. 지역, 계층, 젠더를 관통하는 다양한 관점과 주제를 논의함으로써, 청년시기 가족 및 친밀성의 다층적 속성을 이해할 수 있을 것이다.
- # Socioeconomic status
- # Developmental psychology
- # Socioeconomics
유아교육과정연구 사범대학 협동과정 유아교육전공
전선 / 대학원
교육과정의 새로운 이론과 실제의 철학적, 사회적, 심리적 경향성을 분석하고 이를 기초로 하여 우리나라 유아교육과정에의 적용 가능성을 탐색한다. 이를 위해 유아를 위한 교육과정 구성의 관련 이론을 고찰하고, 다양한 유아교육 프로그램의 접근을 이해한다. 교육과정의 계획에서부터 실행, 평가에 이르기까지의 전 과정이 유기적이고 통합적으로 이루어지도록 이끄는 유아교육과정의 모델을 모색하고, 이를 실제에 적용·평가해 봄으로써 현장 개선을 위한 시사점을 제시한다.
- # Early childhood education
- # Early childhood
- # Curriculum
영유아발달 생활과학대학 소비자아동학부
전선 / 학사
본 교과는 아동발달을 설명하는 다양한 이론과 아동관련 연구결과를 바탕으로 인간의 수정에서부터 생후 첫 3년 동안의 영아기와 유아기에 이르기까지 아동의 신체발달과 인지 및 언어발달, 사회정서발달 및 도덕성 발달 양상 및 발달기제를 이론적인 측면과 실제적인 측면에서 이해하는 것을 목표로 한다.
- # Morality
- # Psychology
아동발달과 건강증진전략 간호대학 간호학과
전선 / 대학원
본 교과목은 인간발달에 대한 통합적 이해를 바탕으로 발달단계별 건강증진 전략을 모색함을 그 목적으로 하며, 주요 주제는 다음과 같다. (1) 아동발달 연구에서의 주된 연구문제, 연구설계 및 주요 연구방법과 연구쟁점 (2) 발달과정에 대한 내외적 영향요인: 유전과 환경의 역할 (3) 발달에 대한 다양한 이론적 관점 (4) 발달의 각 영역: 신체, 인지, 정서, 사회성발달에서의 주요 쟁점 (5) 발달단계에 따른 건강증진 전략.
- # Health promotion
- # Health and Medicine
- # Human development
장애인 치과학 치의학대학원 치의학과
전선 / 대학원
장애인의 정의와 장애인에 대한 의학적 지식, 심리발달, 사회행동의 배경 등을 이해하며 개개 장애의 분류 및 발생원인, 치과의료 측면에서의 장애인의 문제, 구강상태, 이에 따른 치과치료, 구강관리 문제 등을 연구하고 강의한다.
- # Dentistry
- # Comprehension
- # Psychology
놀이지도 생활과학대학 소비자아동학부
전선 / 학사
아동놀이의 연령별 발달과정과 관련 요인을 검토함으로써, 아동의 일상생활에서 큰 비중을 차지하는 놀이가 아동의 사고방식과 행동양식을 형성하는 주요 기제임을 인식한다. 주요 놀이이론 및 놀이유형별 발달과정을 살펴보고 놀이와 아동의 신체발달, 정서발달, 언어발달, 사회성 발달 및 인지발달의 관계를 학습한다. 놀이에서의 성차와 놀이의 치료적 기능 및 놀이의 문화적 기능을 살펴본다. 아동놀이지도의 실제를 습득하기 위해 놀이 관찰 및 지도 실습을 수행함으로써 아동놀이에 대한 시각과 이해의 폭을 넓힌다.
- # Competence
- # Psychology
아동가족 조사분석 생활과학대학 소비자아동학부
전선 / 학사
아동과 가족을 연구하기 위한 기초연구방법론을 학습한다. 아동 및 가족의 생활주기별로 일어나는 가족생활의 문제를 연구하는데 필요한 조사방법 이론과 기술을 습득한다.
- # Quantitative research
유아교과교육론 사범대학 협동과정 유아교육전공
전선 / 대학원
유아교육을 담당하는 교사가 반드시 지녀야 할 유아교육의 다양한 이론과 철학을 다룬다. 한국 전통유아교육철학이 영유아의 양육과 교육에 의미하는 바를 현대 유아교육사상과 관련지어 탐색하고, 이를 바탕으로 유아교육교사로서의 자질과 태도를 갖춘다. 유아교육과 관련된 정책과 이슈에 대한 검토를 바탕으로 앞으로의 연구동향과 과제에 대해 논의한다.
- # Early childhood education
- # Early childhood
아동생활지도 생활과학대학 소비자아동학부
전선 / 학사
이 수업에서는 아동생활지도의 개념, 필요성과 목적, 역사적 변천, 아동생활지도에 관한 기초이론들을 학습한다. 수강생들은 영유아기 생활지도의 원리, 방법, 기법을 이해함으로써 아동의 생활을 지도할 수 있는 능력을 배양한다. 이 수업을 통해 영유아 기관에서 기본생활습관지도와 집단생활습관지도를 할 수 있고, 영유아 발달의 각 영역에서 나타나는 부적응행동 및 문제행동도 지도할 수 있다.
- # Developmental psychology
- # Early childhood
- # Psychology

Full Menu

Your Browsing History

The acculturation experience of Chinese international students in South Korea: Coping and perceived changes in the cultural transition

영어교사 역량 척도 개발 및 타당화

채무조정제도 이용자들의 경제적 합리성과 경제적 성과

충북 지역 결혼이주 여성 출신국가별 건강행태, 건강상태, 보건의료이용 실태 비교

초중등 학교에서의 사회적 경제 교육 방식에 대한 연구

남자절도청소년의 감각추구성향, 자아존중감과 또래동조성의 관계

여성 지식인의 유럽통합 기여에 대한 고찰: 루이즈 바이스

감사인 교체연도의 재무제표 비교가능성

잣나무림의 수관연료량 추정을 위한 상대생장식 개발

직장 내 괴롭힘이 소진에 미치는 영향: 자기자비와 역기능적 분노표현의 매개효과를 중심으로

직무역량과 직무만족 관계에 대한 메타분석

덕과 규칙, 그리고 거짓말

심리적 임파워먼트가 조직몰입에 미치는 영향: 자율적 동기화의 매개 효과 및 고/저 수행집단간의 차이분석

식이섬유를 첨가한 냉동 떡볶이 떡의 품질특성

Korean-Western Integrative Medicine for Bell's Palsy

뇌졸중 환자가 지각한 스트레스와 임파워먼트가 재활동기에 미치는 융복합적 영향

다중지능 잠재 프로파일 분석 : 흥미와 능력의 2차원 검사결과를 중심으로

코로나19 상황에서 초‧중‧고 학생의 삶의 만족도에 영향을 미치는 요인 분석 : 학교생활, 가정생활, 일상적 스트레스를 중심으로

농촌노인부부의 삶에 나타난 ‘생애사적 진행과정구조’의 재구성

청소년용 학습몰입척도 개발 및 타당화

식물장식을 이용한 식공간 연출에 대한 외식고객의 선호도-만족도 연구

신선 고추의 수확, 선별 및 유통 단계에서의 미생물 모니터링 및미생물 오염 저감화 방법 모색

모의수업 동영상 분석 경험을 통한 예비유아교사의 수업에 대한 의미 구성

유·초 연계 교육활동이 유아의 사회적 유능감과 자아탄력성에 미치는 영향

loading...

Collection Info

Add content

Add Content

Collection Info

죄와벌

Collection Info

Public collections are visible to other users.The following content may be restricted or removed:

Additional grounds for removal:

유·초 연계 교육활동이 유아의 사회적 유능감과 자아탄력성에 미치는 영향

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

유․초 연계교육 프로그램이 유아의 자아탄력성과 학교준비도에 미치는 영향

立足自主体验理念落实幼小衔接

협동 활동을 통한 인성교육이 유아의 자기조절력과 사회적 유능감에 미치는 영향

유아의 자아존중감, 또래놀이 상호작용 군집에 따른 유아의 사회적 유능성 다변량분석

유아의 교육기관 적응능력과 자아탄력성 및 자아존중감 간의 관계 분석 The Relationship among Young Children’s School Adjustment Ability, Ego-Resilience, and Self-Esteem

가정과 연계한 회복탄력성 활동이 유아의 자기조절 및 자아효능에 미치는 영향 The Effects of Resilience Activities in Home-linked Young Children’s on Self-Regulation and Self-Efficacy

사회정서 발달을 위한 신체·예술 활동이 유아의 대인관계 및 공격성에 미치는 영향

유아를 위한 가정연계 긍정훈육 프로그램 개발 및 효과 Developing and applying a family-connected positive discipline program for young children

유아개인변인, 또래놀이행동, 사회적유능감, 문제행동이 초등학교 적응에 미치는 영향

유아인성교육활동이 유아의 자기조절력과 배려행동에 미치는 영향

협동적 신체활동 프로그램이 만 5세 유아의 사회적 능력에 미치는 효과 The Effects of Cooperative Physical Activity Program on Social Competence of 5-year-old Children

텃밭 가꾸기 활동이 유아의 행복감과사회·정서능력에 미치는 영향

소비자교육프로그램이 유아의 소비인식과 친사회적 행동에 미치는 영향 The Effect of Consumer Education Programs for the Early Childhood Consumption Mind and Pro-social Behavior

가정과 연계한 유아생태활동이 유아의 정서지능 및 부모효능감에 미치는 영향

유아의 수줍음과 우울의 관계: 자아탄력성의 매개효과 The Relationship between Young Children’s Shyness and Depression: Focusing on the Mediation Effect of Their Self-Resilience

교사의 집단치료놀이가 유치원 종일반 유아의자아탄력성, 또래유능감 및 교사-유아 관계에 미치는 영향 The Effect of Teacher-led Group Theraplay on Ego Resilence,Peer Competence and Teacher-child Relationships Among Full-day Kindergarteners

숲 체험 활동이 유아의 공동체 의식함양에 미치는 효과 The Effects of Forest Experience Activities on Promoting Children’s Community Spirit

유아와 부모대상 다층구조 사회정서발달 프로그램이 유아의 사회정서역량과 부모의 양육역량에 미치는 효과

Public collections are visible to other users.
The following content may be restricted or removed: