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창의․인성교육을 위한 융합인재교육(STEAM)기반 미술교육 프로그램 개발 연구-문화예술 융합교육 모형을 적용하여-

저자
기세홍, 권재환
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 문화예술 융합교육 모형을 적용한 STEAM 기반 미술교육 프로그램을 개발하고, 자유학기제 예술·체육 수업에 적용하여 학생 및 교사 피드백을 통해 창의·인성교육을 위한 미술 중심 융합인재교육 프로그램 개발 사례를 제시한다. 프로그램 만족도는 높았으며, 특히 수업 내용의 흥미와 재미가 높게 평가되었다.

학술지 영향력
[학습자중심교과교육연구]
KCI
1.75
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