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FIE-B(EM)프로그램이 경계선 지적기능 아동의 정서지능 및 사회성 기술에 미치는 효과

Author

정대영, 임성미, 하창완

Journal Title

특수교육

Publication Year

2018

Topics

#Psychology

Summary

This study investigated the effect of the FIE-B(EM) program on the emotional intelligence and social skills of children with borderline intellectual functioning. The results showed that the FIE-B(EM) program significantly improved the children’s emotional intelligence and parent-assessed social skills, with positive effects observed in their daily life social skill changes.

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그린바이오 동물생리학 1 국제농업기술대학원 국제농업기술학과
전선 / 대학원
본 교과목은 경제동물 그린바이오과학 분야 인재양성 및 산업에 필요한 학문적 지식과 통찰을 제공한다. 본 교과목에서는 동물 생명현상의 화학/분자적 기초, 개체수준에서의 조절과 통합, 그리고 움직임에 관련된 계통적 요소의 환원적이며 통합적인 이해를 제공하는 것을 목적으로 한다. 동물을 이용한 기초/응용 연구를 수행하거나, 관련 연구에 요구되는 생명현상에 대한 기본적인 이해를 바라는 수강생을 대상으로 한다.
- # Physiology
- # Animal science
- # Biological function
아동권리와 복지 생활과학대학 소비자아동학부
전선 / 학사
건강한 성장과 발달을 도모하는 아동의 기본권에 대한 인식이 과거에 비해 증가했음에도 불구하고, 아동의 발달에 필수적으로 요구되는 각종 물질적, 정서적, 교육적, 치료적 지원에 대한 요구는 여전히 충족되지 못하고 있는 현실이다. 이 교과에서는 아동의 권리와 아동복지의 기본 원리에 대한 이해를 기초로 하여, 아동복지의 대상을 규명하고 이를 실천하기 위한 구체적인 방법과 정책 및 제도적 조건을 고찰한다. 아동학대 보호사업, 입양사업, 보육사업, 장애아동사업, 시설보호사업 등 아동복지의 구체적 실천분야를 나누어 현황과 문제점을 살펴봄으로써 아동복지의 실태와 당면 과제에 대한 이해를 높인다.
- # Welfare
언어지도 생활과학대학 소비자아동학부
전선 / 학사
영유아의 언어획득과 언어발달에 관한 주요 이론과 국내외 연구결과를 검토한다. 이와 함께 영유아기 언어의 기능과 특성을 파악함으로써 영유아가 언어를 통해 자신을 표현하고 타인과 상호작용하는 능력을 향상시킬 수 있는 지도방법을 모색한다. 영유아의 언어발달과 관련된 요인을 검토하고, 영유아 언어지도에 효과적인 접근방법에 대해 부모 및 교사의 역할과 물리적 환경의 구성으로 나누어 살펴본다. 영유아 언어지도안을 구체적으로 구성하고 평가해봄으로써 영유아기의 언어발달 특성에 적합한 지도안을 구성하는 능력을 기른다.
- # Language development
- # Syntax
- # Linguistics
유아발달진단 사범대학 협동과정 유아교육전공
전선 / 대학원
유아의 신체·운동 능력, 인지 능력, 정서 및 사회성 능력, 언어 능력 등 제반 발달 영역의 수준을 검사하기 위해 개발된 각종 검사도구의 특성과 내용 구성 및 실제 사용법을 익힘으로써 유아발달진단을 위한 전문적 지식과 기술을 습득한다. 또한 발달진단의 기술을 현장에 실제로 적용해 보고 그 과정에서 나타난 기존 검사의 장점과 단점에 대한 논의를 통해 보다 나은 유아발달진단 개발의 방법과 적용 가능성을 탐색한다.
- # Early childhood
- # Cognition
- # Language development
아동·청소년 발달진단 및 심리평가 생활과학대학 소비자아동학부
전선 / 학사
이 과목은 상담이나 보육, 교육, 연구현장에서 영유아와 학령기 아동·청소년의 발달을 진단하고 심리적 측면을 평가하기 위해 자주 사용되는 다양한 방법을 다룬다. 학생들은 아동·청소년의 발달장애 및 지체, 발달병리현상 진단과 정서행동문제의 평가를 돕는 표준화된 검사도구, 면접, 행동 평정 척도, 행동 관찰 등 여러 가지 방법에 관한 이론적 지식과 구체적 기술을 습득한다.
- # Psychology
- # Developmental disorder
- # Mental disorder
유아인지발달 및 창의성연구 사범대학 협동과정 유아교육전공
전선 / 대학원
유아의 인지발달에 대한 최근의 연구는 학제간 연구결과를 바탕으로 두뇌발달에 대한 연구와 인지심리학의 연구결과를 적극적으로 반영하고 있다. 또한 인지발달의 새로운 관심 영역인 유아의 창의성 발달에 대한 다양한 이론과 최근 연구동향에 대한 이해를 바탕으로 유아의 창의성 발달에 도움을 주는 교육방법과 프로그램을 연구한다.
- # Cognitive development
- # Creativity
- # Psychology
굿 라이프 심리학 사회과학대학 심리학과
교양 / 학사
본 강좌는 어떻게 사는 것이 좋은 삶인지에 대한 심리학적 관점을 제공하는 것을 목표로 한다. 이를 위해, 본 강좌는 크게 1) 행복한 삶, 2) 의미 있는 삶, 3) 품격 있는 삶의 세 주제로 구성된다. 행복한 삶은 행복에 대한 정의와 측정, 행복의 구성 요소, 행복의 결과, 행복한 국가와 사회의 특징, 행복한 개인의 특징 등의 하위 주제로 구성될 것이다. 의미 있는 삶은 의미의 의미, 의미의 원천, 목표와 성취, 자기 통제의 주제로 구성될 것이며, 마지막으로 품격 있는 삶은 덕스러운 삶, 인간의 합리성과 다양성, 그리고 건강한 프레임의 하위 주제로 구성될 것이다.
- # Psychology
- # Happiness
기초영어 인문대학 영어영문학과
교양 / 학사
기초영어는 TEPS 점수 267점(구텝스 500점) 이하인 학생들이 대학영어 1 수강자격을 얻기 위해 수강하는 대학영어 1 선수과목입니다. 초중급 단계의 학생들이 영어에 대한 불안감을 극복할 수 있도록 자신감을 북돋우고 기초 실력을 배양하여 향후 본과목인 대학영어 1을 수강하는데 어려움이 없도록 하는 것을 목표로 하며 네 가지 언어기술(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)을 모두 다루되, 기초가 부족한 학생들의 특성을 고려하여 발음, 듣기, 문장 만들어 말하기 및 기초 어휘 확보를 통한 읽기 훈련에 집중합니다. 평가는 선수과목에 맞게 합격/불합격으로 하고 합격에는 S, 불합격에는 U 학점이 부여됩니다.
- # Vocabulary
고급발달심리학 사회과학대학 심리학과
전선 / 대학원
영아기에서 청소년기까지의 인지발달과 사회성 발달에 초점을 맞추어, 이론적 접근을 소개하고 최근의 연구결과들을 개관한다.
- # Psychology
- # Developmental psychology
아동인지발달연구 생활과학대학 아동가족학과
전선 / 대학원
영유아의 각 발달단계별 인지발달에 대한 이론과 기본지식을 습득하고 이를 바탕으로 하여 실제 가정과 영유아교육현장에서 영유아의 인지능력을 향상시키는 방법과 전략을 모색해 본다.
- # Cognitive development
- # Cognition
개별연구 및 세미나 1 미술대학 공예과
전선 / 학사
개인적으로 연구주제를 설정하여 작품의 계획과 완성의 전과정을 경험하며, 각 과정마다 요구되는 논리적 사고능력, 언어적 및 시각적 표현능력 등을 증진시킨다.
- # Process
시창청음 1 음악대학 작곡과
전필 / 학사
단계적 학습을 통해 높은 수준의 독보력 및 청음 기보력, 더 나아가 음악적 인지력을 계발한다.
- # Singing
교육심리 사범대학 교육학과
교직 / 대학원
본 교과목은 예비교사들이 갖추어야 할 교육심리학 지식과 이를 바탕으로 한 교수-학습과정에 대한 이해를 형성하도록 하는 데 그 목적이 있다. 본 교과목에서는 인지발달, 정서발달, 학습이론, 지능, 특수아동, 학습동기, 평가에 대한 내용들이 교육현장에서의 적용을 중심으로 다루어진다.
- # Psychology
- # Cognitive development
이중언어사용 인문대학 언어학과
교양 / 학사
본 강좌는 이중언어사용 현상의 언어학, 심리언어학, 신경언어학, 사회언어학적, 교육적 측면을 소개하는 것을 목표로 한다. ‘이중언어사용’의 정의와 측정, 이중언어 아동의 발달, 이중언어사용자의 언어 접촉 현상, 이중언어사용의 심리언어학적·신경언어학적 기초 지식, 이중/다중언어 사회의 사회언어학적 양상, 이중언어사용자의 교육과 언어 정책의 쟁점 등을 다룬다.
- # Linguistics
- # Neuroscience of multilingualism
- # Psycholinguistics
실험음성학연구 인문대학 언어학과
전선 / 대학원
말소리의 음향적 특성에 관한 이론을 학습하고, 이를 토대로 스펙트로그램을 판독하고, 음소 단위로 분절하고, 각 음소를 올바른 발음기호로 표기하는 능력을 함양한다. 또한 녹음 장비 및 음향 분석기 사용법과 실험 음성학 방법론을 학습하고, 이를 토대로 한국어와 영어를 비롯한 여러 언어의 발음을 과학적으로 연구할 수 있는 능력을 함양한다. 그리고 음성학적 지식을 어떻게 음성합성기와 음성인식기의 성능 향상에 기여할 수 있을지 모색한다.
- # Phonetics
- # Acoustics
- # Speech synthesis
지적장애 교육 사범대학 협동과정 특수교육전공
전선 / 대학원
지적장애의 원인 및 출현률, 경도 지적장애 아동교육, 중도 지적장애 아동을 위한 통합적 서비스에 관한 강의를 진행할 것이다. 지적장애 아동 교육에 대한 이론적 소개는 강의에 의하여 진행하고 실제적 사례와 교육서비스에 대한 현황은 수강자의 조사 연구 및 발표, 토론을 중심으로 정리하며 지적장애 교육의 모델을 구안하여 탐색한다.
- # Intellectual disability
- # Psychology
아동가족예방중재프로그램 생활과학대학 아동가족학과
전선 / 대학원
이 교과목에서는 아동가족학을 기반으로 하는 예방적 중재(preventive interventions) 전반을 다루며, 커리큘럼이 있는 프로그램에 초점을 맞춘다. 이 교과목의 목적은 아동가족학 분야 예방적 중재의 주요 개념 및 이론, 현황을 이해하고, 예방적 중재 프로그램을 설계, 실시, 평가하는 데 필요한 지식과 기법을 학습한다. 수강생들은 아동가족학과 관련된 효과적인 예방적 중재 프로그램 및 관련 문헌을 비판적으로 이해하고, 프로그램 개발과정 전반에 기여하는 역량을 갖추게 될 것이다.
- # Pedagogy
- # Nursing
성과평가의 비실험적 방법론 국제농업기술대학원 국제농업기술학과
전선 / 대학원
본 교과목은 국제개발 프로그램으로 인한 성과 평가에 대한 이해를 기반으로 비실험적 방법에 따라 구성된 자료를 이용하여 성과평가를 진행하는 다양한 기법을 이해하는데 초점을 둔다. 한 시점에서 조사한 자료(cross-sectional), 프로그램 시행 이전과 이후 비교(before-after), 수혜집단과 비수혜집단 간 시행 이전과 이후 비교(difference-in differences)를 이해하고 이를 위한 다양한 조건들을 이해하는 것을 중점적으로 다루게 된다. 동시에 계량경제학적 다양한 방식인 매칭, 비연속 회귀분석, 도구변수, 통제함수 접근, 분위별 수혜 효과 등을 학습하게 된다. 이 과목을 수강한 학생들은 다음의 2가지를 수행할 수 있게 된다. 1. 비실험적 방법으로 성과평가를 수행하는 역량을 키우게 된다. 2. 인과관계를 고려하기 위한 다양한 계량경제 기법을 학습하게 된다.
- # Econometrics
- # Computer Science
아동관찰 및 행동연구 생활과학대학 소비자아동학부
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아동의 발달 단계별 행동 특성을 과학적으로 관찰하여 평가 및 탐구하는 방법을 학습한다. 보육･교육 현장에서 필요한 실제적인 관찰능력과 체계적인 아동 연구를 위한 방법론으로서의 관찰능력을 갖추도록 한다.
- # Psychology
교육경제학 사회과학대학 경제학부
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교육은 인적자본을 생산하는 기본적인 제도로서 개인의 삶의 질 뿐만 아니라 국가 전체의 경제성장을 위해서 중요하다. 본 과목에서는 교육에 대한 경제학의 이론과 실증연구를 소개하고자 한다. 또한 교육의 효율성과 형평성을 둘러싼 다양한 현안에 대하여 토론하여 비판적 사고를 함양하고자 한다.
- # Economics and Finance
- # Human capital
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