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미래 학생 역량의 수업설계 연구: 초등 국어과 사례

저자
조은순
학술지명
한국콘텐츠학회 논문지
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 초등 국어과 수업에서 미래 학생 역량을 반영할 때 교사들이 겪는 문제점을 분석하고 해결책을 모색하였다. 연구 결과, 교사들은 수업 전개, 준비, 행정 지원 측면에서 어려움을 겪고 있으며, 성취기준과 핵심역량 목표 간의 간극 해소, 평가 전략, 교사 연수 및 행정 지원이 필요함을 강조하였다.

학술지 영향력
[한국콘텐츠학회 논문지]
KCI
1.30

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