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교육적 체험 프로그램을 적용한 교육박물관 디자인에 관한 연구

저자

신동준

학술지명

한국공간디자인학회 논문집

출판/발행연도

2018

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 변화하는 교육 환경 속에서 교육박물관 전시 공간 디자인에 새로운 교육적 체험 프로그램을 적용하는 것을 목표로 한다. 역사적 자료 분석과 체험적 요소를 극대화한 입체적 디자인을 통해 관람객에게 역사와 문화를 전달하고 새로운 교육 인식을 정립하고자 한다. 연구 결과, 스토리텔링 기반의 단계별 전시 프로그램은 교육적 학습 효과를 높이고 참여형 전시 공간을 조성하는 데 기여할 수 있다.

학술지 영향력

[한국공간디자인학회 논문집]