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NCS(국가직무능력표준)를 적용한 회계․세무 교육과정과 교육성과간의 관련성 분석

저자
이하진, 권기정
학술지명
국제회계연구
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 NCS 기반 회계정보시스템 운용 교육과정을 2년제 대학생에게 적용하고, 교육 내용, 강의 자료, 교육 설계, 교수 태도가 교육 만족도를 매개로 교육 성과에 미치는 영향을 분석하였다. 분석 결과, NCS 관련 요소들은 교육 만족도와 교육 성과에 긍정적인 영향을 미치며, 교육 만족도가 높을수록 교육 성과 또한 향상되는 것을 확인하였다.

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