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평생교육에 관한 성인 학습자의 유형연구

저자

김상미

학술지명

한국지역사회복지학

출판/발행연도

2019

주제

#평생 교육

요약

본 연구는 제주대학교 평생교육 학습자 75명을 대상으로 Q방법론을 활용하여 평생교육에 대한 인식 유형을 분석하였다. 그 결과, 학습자들은 자기주도적, 가치지향적, 본능적 학습자 등 총 8가지 유형으로 분류되었으며, 각 유형은 학습 동기 및 방식에서 차이를 보였다. 연구는 지역 및 학습자 유형별 특성을 고려한 평생교육 방향 제시를 목표로 한다.

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