LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

최근 확인한 콘텐츠

2건 더보기

Comparison of distinct features observed in Class Critique between pre-service and in-service teachers

저자

김향정, 이혁규, 이선경, 조용훈, 배주연

학술지명

열린교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#수학교육

요약

본 연구는 예비 교사와 현직 교사가 작성한 수업 비평 텍스트를 분석하여 수업 비평 활동이 교사의 전문성 개발에 미치는 영향을 탐구한다. NVivo 10을 활용한 분석 결과, 두 집단 간의 수업 비평 작성 형식, 수업 현상, 분석 및 평가, 주요 관찰 주제, 성찰 측면에서 차이점을 발견했다.

학술지 영향력

[열린교육연구]