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Working Memory and the Learning of English as a Foreign Language: Current Research Practices and Future Directions
저자
최선희
학술지명
영어영문학연구
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 한국 학습자의 영어 학습에 대한 작업 기억 연구가 지난 10년간 어떻게 발전해 왔는지 비판적으로 검토하여 연구 동향을 파악하고 미래 연구에 대한 통찰력을 제공하는 것을 목표로 한다. 주요 연구 데이터베이스 검색 결과, 25개의 경험적 연구가 확인되었으며, 참가자, 작업 기억 측정, 영어 처리 및 수행 측정 측면에서 연구 결과를 분석하였다. 분석 결과는 작업 기억 용량의 차이가 영어 학습의 다양한 측면에 미치는 영향 및 매개 효과를 파악하는 데 도움이 될 것이다.
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