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중도․중복장애학생을 위한 몸짓상징체계 개발 연구
저자
이현주, 박은혜, 김정연, 주혜선, 황정현, 구정아, 이설희
학술지명
특수교육
출판/발행연도
2019
주제
요약
이 연구는 의사소통에 어려움을 겪는 중도·중복장애학생을 위해 간단한 몸짓과 손짓으로 기본적인 의사소통이 가능하도록 ‘손담’이라는 몸짓상징체계를 개발했습니다. 개발 과정에서 특수교사와의 협의 및 전문가 검토, 현장 적용을 통해 타당성을 높였으며, 총 272개 어휘를 표현하는 204개의 몸짓상징을 개발했습니다.
학술지 영향력
[특수교육]
- KCI
- 2.39
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