LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

최근 확인한 콘텐츠

5건 더보기

음악영재들이 경험한 사회적 배려대상 영재교육 프로그램의 의미 탐색

저자

박수민, 진석언

학술지명

영재와 영재교육

출판/발행연도

2019

주제

#심리학

요약

본 연구는 사회적 배려대상 음악영재 프로그램 참여 학생들의 교육적 의미, 음악 영재성 발달, 어려움을 심층 면담을 통해 탐색하였다. 연구 결과, 프로그램은 다양한 음악적 재능 계발 및 전문 교사와의 만남을 제공하며, 학생들의 인지적·정의적 특성 발달과 함께 음악 영재성 발달에 기여했다. 다만, 행정적 문제로 인한 교육 참여 어려움이 확인되어 제도적 개선의 필요성이 제기되었다.

출처 바로가기 찜하기