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대학의 이공계열 일반화학 학습자의 학습배경과 일반화학학습적성과의 관련성 분석 -H대학의 사례를 중심으로-
저자
한희창, 박경호
학술지명
한국과학교육학회지
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 수도권 H 대학 이공계 신입생을 대상으로 일반화학 학습 능력을 측정하는 척도를 개발하고, 학습 배경이 일반화학 학습 적성과 어떤 관련이 있는지 분석하였다. 분석 결과, 전공과 화학 관련성, 고교 화학 학습 정도, 수능 선택 여부가 일반화학 학습 적성과 관련이 있었으며, 선행학습의 유용성 및 현재 학습과의 연관성 또한 중요한 요인으로 나타났다.
