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본 연구는 과학영재학교 학생들의 국외현장연구에 대한 인식조사를 통해 프로그램의 효과성을 분석하였다. 설문 및 면담 결과, 국외현장연구는 학생들의 진로 결정에 큰 영향을 미치지 않았지만, 프로그램 만족도는 대체로 높았으며 일정의 유연성과 자유 시간 확대를 요구했다. 이는 국외현장연구가 예산이 많이 소요되는 사업임에도 불구하고, 학생들에게 긍정적인 경험을 제공함을 시사한다.
고등학생 소논문쓰기 어떻게 시작할까? : 적성과 꿈.도전과 열정.인내와 끈기.대학 입시 성공까지
Practical work in science education : recent research studies
유교적 마음모델과 예교육
Evidence matters : randomized trials in education research
과학이 열리는 책 읽기
하버드 1교시 : 자기 표현력의 힘!
Experiential education and adolescents' personal and spiritual development : a mixed-method study in the secondary school context of Hong Kong
혁신학교 효과: 지금까지 학교에 대한 생각이 바뀐다
Human learning and memory
A practical guide to service learning : strategies for positive development in schools
우주 사용 설명서 : 평범한 지구인을 위한 우주 완벽 가이드
이래서되겠는가
청년 트렌드 리포트 : 우리 시대 청년들은 무엇으로 사는가
Soil physics with basic : transport models for soil, plant systems
Student learning abroad : what our students are learning, what they're not, and what we can do about it
외국어 교육 이론과 실제 : 학습인가, 습득인가?
Who chooses? who loses? : culture, institutions, and the unequal effects of school choice
(수업의 완성) 교실 토론
과학영재교육
김남훈, 김수미, 여상인예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
이상칠, 강경희Journal of Chemical Education
Kate L. Nixon; Eleanor M. Crabb; Michael K. Seery영재교육연구
김범석; 류춘렬; 박경진; 김희목; 권경아; 정현철농업교육과 인적자원개발
박행모, 문승태, 김희수영재교육연구
박경진; 류춘렬; 최진수; 정현철영재교육연구
정현철; 김성실; 김범석과학교육연구지
옥승현; 최선영학습자중심교과교육연구
최호성; 박경희과학교육연구지
임성만영재교육연구
김지선, 류지영초등과학교육
강민주; 강훈식영미어문학
이문우교사교육연구
김창건; 고용철; 이상칠; 강동식대한지구과학교육학회지
송주현, 이형철영재교육연구
이영주; 이규성; 김영민교양교육연구
김경리영재교육연구
유민희; 류지영영재교육연구
최진수, 이영주, 김영민과학영재교육
이영주, 이규성, 최진수전선 / 학사
현장학습은 강의실 외부 현장에서 경험을 통해 학습의 폭과 깊이를 확장하는 과정이다. 현장학습의 범위는 봉사활동, 기업체 인턴, 공공기관 및 국제기구 근무 등을 포함한다. 본 과목은 학생이 국내외 기관에서 진행한 현장학습 경험을 바탕으로 특정 주제를 정하고 그 주제에 대해 소논문을 작성하고 발표하도록 한다. 이를 통해 학생들이 학교 수업에서 얻은 지식을 현실 문제에 연결하는 경험을 쌓고 리더십을 키울 수 있도록 돕는다.전선 / 학사
현장학습은 강의실 외부 현장에서 경험을 통해 학습의 폭과 깊이를 확장하는 과정이다. 현장학습의 범위는 봉사활동, 기업체 인턴, 공공기관 및 국제기구 근무 등을 포함한다. 본 과목은 학생이 국내외 기관에서 진행한 현장학습 경험을 바탕으로 특정 주제를 정하고 그 주제에 대해 소논문을 작성하고 발표하도록 한다. 이를 통해 학생들이 학교 수업에서 얻은 지식을 현실 문제에 연결하는 경험을 쌓고 리더십을 키울 수 있도록 돕는다.전선 / 대학원
고전적인 논문들을 읽고 현장조사를 실시하여 사회지리학적 관점을 명확하게 터득하게 하고, 조사의 전과정을 직접 체험함으로써 사회지리학적 방법론을 습득하고 이론의 검증과 새로운 가설의 수립을 위한 연구능력을 함양하는 것을 목적으로 한다. 내용은 다음과 같다. 1) 사회지리학의 연구 성과와 과제를 여러 나라의 연구 결과를 토대로 정리한다. 2) 현장조사를 통해 사회변동과 공간변화의 관계를 경험적으로 분석한다. 학생들은 학기초 연구 주제별로 조를 편성하여 연구계획서를 제출하고, 실제 조사를 실시하며, 그 결과를 발표한다. 방학 중에 공동으로 현장을 답사하여, 연구결과에 대해 평가하는 기회를 갖는다.전필 / 학사
위 교과목은 현장실습을 통해 전공과 관련한 다양한 산업현장에서의 체험의 시간을 갖으며 산업현장과 학문분야의 교류 및 학생들에게는 다양한 경험과 현장지식을 얻을 수 있게 한다. 또한 외부인사 초청 특강, 학부생을 위한 논문작성 및 프레젠테이션 실습, 국/영문이력서 및 자기소개서 작성법, 영어면접법 등 실제적인 내용을 수업함을 목표로 한다.전선 / 대학원
영어교육과 관련된 모든 분야의 연구논문을 비판적으로 읽고 이해하며 영어로 요약하는 방법을 익히며, 다양한 연구방법을 이해하고 실제적으로 연구논문을 영어로 작성하는 방법을 연습하는 것을 목표로 한다. 학생들 자신이 영어교육 분야의 연구주제를 설정하여 연구계획서를 영어로 직접 작성해보는 훈련을 받는 것에 초점을 둔다.일선 / 학사
본 과목은 국제협력본부 주관으로 동/하계 방학기간 동안 SNU in the World Program에 참여하는 본교 학부생의 전공·교양 지식 및 교육 경험을 확대하고, 미래 역량 및 글로벌 경쟁력을 강화할 수 있는 국제화 프로그램 교과목으로 현실적인 사회문제 또는 학문 분야와 관련하여 경험적 지식을 확대하고 새로운 가치 창출 능력을 배양하는 것을 목표로 한다.전선 / 학사
혹독한 환경에서 사용되는 핵재료의 성능과 내구성을 이해하기 위해서는 핵재료 모델링 및 시뮬레이션 기법이 매우 중요하다. 최근 데이터 과학 및 머신 러닝이 발전함에 따라 이러한 기술은 더 많은 관심을 받고 있다. 이 강좌에서는 분자 동역학 계산을 사용한 핵재료의 특성과 거동에 대한 원자론적 이해를 바탕으로, 핵재료 모델링 및 시뮬레이션에 대한 기초적인 이론과 방법을 학습한다. 본 강좌를 이수한 학생들은 관련 분야 연구 논문을 올바르게 이해하고 모델링 및 시뮬레이션 기법을 이용한 연구를 시작할 수 있을 것으로 기대한다.전선 / 대학원
과학적인 연구방법을 습득하고 연구설계와 자료분석에 대해 학습힌다. 또한 전공영역의 연구 논문을 이해하여 실 교육현장에 응용할 수 있게 하고, 실제 연구 논문을 수행하는데 필요한 접근방법을 습득할 수 있게 한다.전선 / 대학원
그린에코공학 관련 정부 및 민간기관으로부터 필요한 연구자료를 수집하고, 해당 기관에서 국제농업에 관련된 연구 및 사업을 직접 수행할 수 있는 기회를 인턴십을 통하여 제공함으로써 학생들에게 그린에코공학의 실무경험을 습득할 수 있게 한다. 이를 통하여 그린에코공학 분야의 우수 연구인력 양성 및 학생들의 향후 진로결정에 도움을 주고자 한다.전선 / 대학원
본 과목은 스포츠 현장에의 응용을 위해 수행력 향상 측면과 관련있는 주제들을 연구하고, 코치나 선수를 위한 자문역할과 임상서비스, 심리훈련 프로그램 개발에 초점을 맞춰 진행한다. 또한 일반인의 운동지속 참가와 참여효과를 극대화하기 위한 방안을 모색한다.교양 / 학사
이 교과목에서는 학생들이 실제로 실험을 통하여 자연의 다양한 현상을 탐색하고, 또 주위에서 일상적으로 일어나는 일 뒤에 숨어있는 물리 법칙을 이해할 수 있는 기회를 제공한다. 또 다른 목적은 물리, 자연과학, 공학 등 관련 분야의 학생들에게 실험실에서의 종합적인 경험을 갖게 하는 것이다. 이 교과목에서는 힘과 운동, 에너지, 파동, 그리고 열 현상 등과 관련된 실험을 주로 다룬다.전선 / 학사
천문학 분야에서 연구 주제를 자유로이 정해 연구를 수행한다. 교과서적 지식을 공부하는 것에서 벗어나 독창적인 연구 주제를 선정해 담당 교수의 지도하에 연구를 수행하여 천문학적 연구 성과를 내는 것을 목표로 한다.전선 / 대학원
이 과정의 목적은 학생들에게 조직내부 목적을 위한 건전한 연구프로젝트를 설계하는데 필요한 지식과 이해력을 제공하고, 인적자원관리와 조직행동분야에서 발표된 연구를 비판적으로 평가하는 것 입니다.논문 / 대학원
전선 / 학사
영어 관련 전공자 중 교육계, 학계, 그 외 관련 분야에서 활동하는 교내 및 외부 연사를 초청하여 강연을 듣고 질의, 응답 및 토론 시간을 가짐으로써 학생들이 스스로의 진로를 탐색하는 기회를 제공해준다. 또한 학계∙교육계 외의 연사의 강연을 통하여 다양한 분야의 소양을 함양한 교양인으로서의 역량 향상의 기회도 제공한다.전선 / 대학원
비교문학의 여러 주제에 관하여 학생들이 연구한 바를 발표하고 토론하면서, 연구 능력을 기르게 한다.전필 / 학사
현대물리와 광학 교과목에서 배운 이론을 실험을 통하여 확인함으로써 물리개념을 이해하는데 도움을 얻고 응용에 필요한 지식을 얻으며 창의성을 기른다.전선 / 대학원
환경오염 문제를 해결하기 위한 공학적인 접근법을 더 효율적인 것으로 만들기 위해서 다양한 주변 학문들과의 접목이 이루어지고 있으며, 그 중 하나로서 미생물학적 지식을 환경공학 분야에 접목시켜 새로운 융합기술을 개발하는 방안이 대두되고 있다. 따라서 본 교과목의 목표는 환경공학을 전공하는 대학원생들에게 환경미생물학 및 생명공학에 대한 기본적 개념을 확립시키고 나아가 공학에 접목시킬 수 있는 새로운 연구방법을 모색하는데 있다. 본 과정에서는 미생물의 기초, 환경에서 중요한 미생물, 분자생물학적 기초 원리 및 방법 등을 바탕으로 최근 활발한 적용이 이루어지고 있는 생물학적 오염물질 분해, 바이오센서, 바이오연료, 혐기소화를 이용한 유용물질생산 등의 주제에 대해서 다룬다.전선 / 대학원
본 과목의 목적은 학생들이 스마트팜과 관련된 연구소 및 사업체에 대해 인턴십 프로그램 참여를 하여 현장에서 겪고 있는 문제점이나 기술 발전을 위해 수행할 수 있는 연구 내용을 발굴하고, 수업에서 습득한 지식과 참여 기관으로부터 인턴십 과정에서 받은 교육 내용을 기반으로 문제 해결을 위한 접근을 수행하여 향후 글로벌 스마트팜 분야 인재에 요구되는 실무 능력 함양을 목표로 한다.전선 / 대학원
산학협동의 제반이론을 이해하고, 국내외 산학협동의 사례를 구체적으로 파악하여, 산학협동교육 프로그램을 계획하고, 실행하고, 평가하는 실제적인 업무를 수행할 수 있음은 물론, 산학협동의 당면문제와 개선방안을 모색하고, 관련 연구를 수행할 수 있는 제반 능력을 개발한다.