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한국어⋅미얀마어의 복수 표지 ‘-들’과 ‘tou’, ‘twei’, ‘mya’의 대조 분석 및 교육 방안 연구

저자
이쉐신윈
학술지명
한글
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 한국어 복수 표지 '-들'과 미얀마어 복수 표지의 유사점과 외국어 학습자의 혼란을 분석하고, 등급별 문법 교육 방안을 제시한다. 특히, 문장 전체, 주어, 목적어, 추상적 명사 등 다양한 맥락에서 '-들'의 사용법을 명확히 교육하는 것이 중요함을 강조한다.

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