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청소년의 공감능력과 학교적응의 관계에서 또래관계 질과 자기효능감의 순차적 매개효과
저자
오인수, 박미정
학술지명
중등교육연구
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 청소년의 공감능력, 또래관계 질, 자기효능감, 학교적응 간의 관계를 살펴보고, 공감능력과 학교적응 간의 관계에서 또래관계 질과 자기효능감의 순차적 매개 역할을 확인하였다. 연구 결과, 공감능력, 또래관계 질, 자기효능감, 학교적응은 모두 유의한 정적 상관을 보였으며, 또래관계 질과 자기효능감이 순차적으로 매개하는 것으로 나타났다.
학술지 영향력
[중등교육연구]
- KCI
- 1.87
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