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초등학교 교사의 의사소통역량 향상 프로그램 개발 및 효과 분석 연구

저자
김은성, 조덕주, 진석언
학술지명
한국교원교육연구
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 Satir의 의사소통이론을 기반으로 초등교사의 의사소통역량 향상 프로그램을 개발하고 효과를 분석하였다. 연구 결과, 프로그램 적용 후 교사들의 의사소통역량이 자료수집, 경청 등 하위 요소 모두에서 유의미하게 향상되었으며, 자기성찰과 이론 습득의 중요성을 확인하였다.

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